对于跨专业综合性知识能力培训，可采用（）选择培训教材
A. 就地取材法
B. 照章实施法
C. 拼接法
D. 原汁原味法
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对于跨专业综合性知识能力培训，可采用（）选择培训教材
A.就地取材法 B.照章实施法 C.拼接法 D.原汁原味法
答案
有些新职业的培训，可采用（）选择培训教材
A.就地取材法 B.照章实施法 C.移花接木法 D.原汁原味法
答案
有关企业中最佳服务模式的培训可采用（）选择培训教材
A.拼接法 B.移花接木法 C.照章实施法 D.原汁原味法
答案
下列（）人员的培训宜采用“移花接木法”选择培训教材。
A.家政业； B.工程监理； C.家庭装修监理人员； D.机电一体化机器操作人员。
答案
培训教材选择要注意（）
A.理论性与系统性 B.实用性与经济性 C.政治性与政策性 D.教学内容与目标一致性
答案
（）不是培训教材的选择方法。
A.就地取材法 B.集体合编法 C.移花接木法 D.拼接法
答案
选用培训教材时，应依据（）确定培训教材。
A.岗位培训目标 B.培训层次水平 C.行业标准规范 D.国家有关法律法规 E.国家职业资格标准
答案
培训教材选择应遵循下列原则（）
A.系统性原则 B.经济实用原则 C.多样性原则 D.新颖性原则
答案
根据教材使用范围不同，培训教材分为运营分公司级、部门/中心级、车间（室）级培训教材，教材管理按照“统一规划、分级负责”的原则进行，培训部负责运营分公司培训教材的统筹和规划，各级管理者、员工都有编制本专业、岗位培训教材的责任和义务（）
答案
为达到最优培训效果，对机电一体化机器操作人员培训宜采用（）方法选择培训教材。
A.拼接法； B.就地取材法； C.案例收集法； D.原汁原味法。
答案
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培训课程和培训教材的关系。
通常对培训教材进行合理选择的方法有（）。
水文勘测工培训教材不需要基础知识部分（）
培训教材的选用要根据学员的层次，依据选择难度适宜的教材（）
B-A-B-003214各类培训教材须经过专业审查后使用（）
培训教材针对培训目标选用的原则是（）。
培训教材编辑方法有（）
如何组织培训教材开发？
培训教材的选用应（）。
培训教材编写原则是（）。
培训教材选用依据是（）。
开发培训教材的方法
培训教材是影响培训效果的关键因素。
培训教材和培训课程之间的关系是：（）。
编辑培训教材的方法包括（）。
编辑培训教材的原则有（）。
培训教材选用的依据有（）
开发培训教材的方法有（ ）。
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（）不是培训教材审核的内容。
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