学生习得内容的恢复往往通过作业或练习来表现，需要从长时记忆中将这些内容提取出来，这是个搜索或检索的过程，这个过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。

生活习惯是每天习得而成的，不可以通过学习来改变。 如何避免学生产生习得性无助感? 学生习得写字技能规则的主要途径是通过自己观察范字，自己体会规则。（） 以下哪项不能帮助学生克服习得性无助?( ) 行为学习理论学者认为人或动物行为的习得是通过（　） 中国大学MOOC: 单腿站立就是通过（）练习来促进踝关节恢复。 学习是一种后天习得的行为。学习必须凭借反复的练习与经验，才有可能产生行为或行为潜能的（　）。 克拉申强调语言习得是通过（）实现的。 幼儿习得对话最好的方式是通过交际。() 写作教学要从内容入手，引导学生通过多种途径积累（）。 写作教学要从内容入手，引导学生通过多种途径积累 麦克利兰的习得需要理论不包括下列哪些需要？ 决定表现哪种经观察习得的行为的过程是 在励步学习周当中,习得新知的当天孩子可以通过哪些方式复习当天的内容（） 创新能力是可以通过学习培训习得的（） 习得 学生将习得并经过编码的信息贮存在长时记忆中，这一过程在体育知识和运动技术学习阶段属于（）。 中国大学MOOC: 参加过数学建模的学生做实际问题往往表现得比较自信。 在直接教学模式中，教师向全班学生讲解新概念或新技能，指导学生进行练习，通过练习测试学生的理解程度，鼓励学生在自己指导下继续练习。 在直接教学模式中，教师向全班学生讲解新概念或新技能，指导学生进行练习，通过练习测试学生的理解程度，鼓励学生在自己指导下继续练习（）