单选题

提出“活动分析”教学目标的是()。

A. 博比特
B. 布鲁纳
C. 赫尔巴特
D. 根舍因

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设计一个让幼儿按物体的两个特征进行分类的教学活动,要求写出活动名称及年龄班的活动目标、活动准备和活动过程。 于20世纪提出活动理论是游戏教学的哲学基础的美国哲学家和心理学家是( ) 34,请结合“泥土”的主题,为中班上学期的幼儿设计一个集体教学活动。要求:写出活动名称、活动目标、活动准备、简要的活动过程和活动延伸。 简述提出和撰写音乐教学活动目标系统化的原则。 课件目标分析阶段要对课件的教学目的、教学对象、教学用途和提出具体明确的要求() 教学目标是整个教学活动过程的指南针,教学目标的确定将体现教学活动的____。 设计一个让幼儿学习比较两组物体的多、少、一样多的教学活动,要求写出活动名称及年龄班、活动目标、活动准备和活动过程。 结合“多彩的秋天”主题,为中班下学期的幼儿设计一个集体教学活动。 要求:写出活动名称、活动目标、活动准备(材料准备、经验准备)、简要的活动过程和活动延伸。 教学目标是()学生通过教学活动获得的()。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的(  )。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的(  )。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的__________。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的()。 在教学活动开始阶段,建立教学活动计划和目标的基础是() 教师在提出音乐教学活动目标时应考虑哪几个方面的问题? 在“三维”教学目标中,()是有效教学活动的核心目标 请设计1~2个关于图形守恒的教学活动。(写出活动目的、活动过程及建议各部分) 教学目标的分析是教学内容设计的基础。 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标的功能是什么? 教学目标是预期学生通过教学活动获得的学习结果。在教学中,教学目标的功能是什么
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