考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:241
试卷答案:有
试卷介绍: 婴幼儿早期发展相关考试题目已经整理好,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!
A0—6
B3---6
C1----3
D0----3
A1~2
B3~4
C4~6
D7~9
A概括思维教育
B抽象思维教育
C逻辑思维教育
D用形象、声音、色彩和感觉等直观方法
A2—3岁
B3—4岁
C4-5岁
D5-6岁
A翻身
B坐
C抬头
D走
A钙
B铁
C锌
D维生素
A潜伏期
B出疹期
C出疹前10天至出疹后5天
D出疹前5天至第一批疹退
E出疹前1~2天至全部疱疹结痂
A出疹后3天
B体温正常
C出疹后5天
D水痘全部结痂
E出疹后4天
A每天口服3次
B每袋一次服完
C若患儿呕吐应立即停止喂服
D明显腹胀时不宜口服 ORS溶液
E服用前用200ml 温开水溶解
A消化系统
B触觉
C知觉
D皮肤
E泌尿系统
A锌
B铁
CDHA
A饮食控制
B加强孕期管理
C计划分娩
D增加活动
E及早诊治糖尿病
A6-7
B5-6
C4-5
D3-4
A精卵细胞结合至青春期结束
B精卵结合至18周岁
C出生至青春期
D出生至14周岁
E妊娠满28周至生后一周
A1/2
B1/3
C1/5
D1/4
A记忆
B感觉
C知觉
D思维
A独立自主性原则
B发展适宜性原则
C保教结合原则
D综合性原则
A艺术活动
B社会活动
C科学活动
D健康活动
A抓握反射
B惊跳反射
C对喂奶姿势的吸吮反射
D游泳反射
A爬行
B独坐
C独站片刻
D扶走
E独自行走
A2周岁
B3周岁
C4周岁
D5周岁
A科学性和启蒙性要求
B学科性和系统性要求
C地方性和季节性要求
D时代性和民族性要求
A互助
B和谐
C接纳
D友爱
A有趣味
B有特色
C有经验
D有顺序
A人际交往
B社会规则
C家庭关系
D政治品德
A促进幼儿体智德美各方面的协调发展
B促进幼儿学习与发展的教育途径与方法
C帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点
D为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础
A95.1-106cm
B106.1-125.8cm
C125.8-130.1cm
D130.1-135.2cm
A科学区是儿童进行非正规科学活动的场所
B科学区所提供的材料要精心考虑,不必求全
C科学区所提供的材料要避免与教学内容重复
D开展科学区活动时,要注重个别指导
A朗诵
B表演
C绘画
D创造性游戏
A良好的工作伙伴与师生关系
B教师的保育意识
C保育员的工作态度
D幼儿的自理能力
A给宝宝提供充足的视听刺激
B常常更换照看者
C保护宝宝的依恋情感
D若宝宝有回避生人的行为,接受他的情感,陪在他身边,给他安慰
A首先要形成一个睡眠时间表
B不要为了让宝宝夜间多睡而白天打断其小睡,否则反而会使宝宝过度疲劳,夜里睡眠效果更差
C建立固定的就寝程序,随着孩子的成长你可以坚持这个日程
D逐步去除伴睡条件,培养孩子自主入睡的习惯
A宝宝的衣服
B宝宝的毛巾
C宝宝的被褥
D宝宝的奶瓶
A大便次数增多
B体重、身高发育正常
C儿童的食欲比较好
D大便常规化验发现白细胞或者脓细胞
E以上都不对
A独立意识
B如厕习惯
C如厕意愿
D心理状态
E以上都不对
A理解规则的意义,能与同伴协商制定游戏和活动规则
B爱惜物品,用别人的东西时也知道爱护
C做了错事敢于承认,不说谎
D知道接受了的任务要努力完成
E爱护身边的环境,注意节约资源
A可以为辩证唯物主义的基本原理提供科学依据
B有助于丰富和充实心理学的一般理论
C对儿童医疗卫生保健及其他领域的贡献
D社会实践的需要是婴儿心理学产生的根源
A直接感知
B亲身体验
C实际操作
D激发兴趣
A掌握数与量的关系
B丰富的感性经验
C充分发展形象思维
D逐步发展逻辑思维能力
E而且初步尝试归类、排序、判断、推理,
A交流
B表达
C运用
D理解
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错