中级社会工作综合能力考试题

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:120分钟

已答人数:245

试卷答案:有

试卷介绍: 还在为社会工作综合能力中级考试发愁吗?聚题库为大家带来了中级社会工作综合能力考试题等你来刷!

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试卷预览

  • 1. 社会工作者小兴针对社区矫正对象成立的“星星点灯小组”属于( )

    A支持小组

    B治疗小组

    C成长小组

    D教育小组

  • 2. 现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是(  )。

    A职业化

    B专业化

    C社会化

    D知识化

  • 3. 社区工作与个案小组工作中的实施原则为(  )。

    A注重以人为中心的发展目标

    B尊重社区自决

    C坚持社区行动过程的理性原则

    D强调社区参与

  • 4. 社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中,突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。面对这种情况,陈某应该( )。

    A利用此机会接近服务对象,建立起信任的工作关系

    B终止提供服务

    C征得服务对象同意后,将其转介给其他同事

    D与儿子核实服务对象的相关信息

  • 5. 不因服务对象的年龄、性别、种族、生理及心理状况、宗教信仰、政治倾向等对他们采取歧视或拒绝提供专业服务。这体现了社会工作的(  )原则。

    A接纳和尊重

    B个别化和不批判

    C道德与责任并举

    D注重和谐,促进发展

  • 6. 强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是(  )。

    A社会目标模式

    B治疗模式

    C互动模式

    D发展模式

  • 7. 根据家庭( )的不同可以将家庭划分为核心家庭、主干家庭、联合家庭、单亲家庭和丁克家庭等类型。

    A内部结构

    B人数

    C内部关系

    D代际

  • 8. 小蕊婚后不久,丈夫对她少了曾经的关心和呵护,取而代之的是经常醉酒而归,还时常对她实施家庭暴力,小蕊感觉到生活没有意义,对未来生活没有任何的信心,生活感到很不幸福。根据增强权能理论,小蕊的无力感产生的原因是( )。

    A早期生活经历

    B家庭环境的压迫

    C自我认知改变

    D丈夫行动的变化

  • 9. 社会服务机构的资金主要来自政府、(  ),一般捐赠和服务收费。

    A基金会

    B个人

    C企业团体

    D组织机构

  • 10. 社会工作者在实际工作中往往会遇到多重的伦理难题。社会工作者小王归纳说,情理法问题经常碰到,而且相互融合在一起,一给实际工作带来了很多困难。这里的“理”通常是指(  )。

    A道理

    B伦理

    C个人伦理 .

    D社会工作专业伦理

  • 11. 对社会工作专业来说,尊重是一种(  )。

    A实践过程

    B培训过程

    C研究过程

    D教育过程

  • 12. 地区发展模式与社区照顾模式之间的相同点在于(  )。

    A较多关注社区性问题

    B体现自上而下的改变

    C过程目标的重要性超过任务目标

    D重视发掘社区内部资源

  • 13. 根据科尔伯格的道德发展阶段论,维护权威或社会秩序阶段是儿童道德判断的第(  )阶段。

    A

    B

    C

    D

  • 14. 下列关于对哪些情况出现说明可以结束的条件阐述错误的是(  )。

    A工作目标已经达到

    B服务对象具备独立面对和解决问题的能力

    C专业关系不和谐希望结束服务

    D社会工作者难以应对需要暂停服务的

  • 15. 小组成员中任何人表达意见、观点时,都不被批判和嘲笑,与会人员每人都要提出意见,并尽情表达,鼓励 “搭便车”,从其他人的看法中衍生出自己的新意见。这种策划技巧是(  )。

    ASWOT分析法

    B戴尔惠技术

    C创意类推法

    D头脑风暴法

  • 16. 社会工作者小董在开展小组中发现组员小东很内向、害羞,不主动发言,于是他在小组中给小东很多眼神的关注,让小组的组员给予小东发言的机会。刚开始小东还是不好意思,终于有一次在小董的眼神关注下,他开始诉说自己的经历和感受。请问,在这个小组中小董运用了主持小组技巧中的(  )。

    A了解的技巧

    B引导的技巧

    C鼓励的技巧

    D开场的技巧

  • 17. 某社会工作机构最近结束了为期两年的社区发展服务项目。下列内容中,属于该项目结果评估的是( )。

    A服务人数的变化

    B服务目标达成情况

    C项目的推进方式

    D志愿者的配置情况

  • 18. 社会工作者召开座谈会,开展小组活动,帮助案主明确表达需求,发展解决问题的能力,最终解决问题。在这个过程中,社会工作者扮演了(  )角色。

    A组织者

    B领导者

    C行动者

    D教育者

  • 19. 服务对象老张失业四年,家境困难,最近他想在社区里开一家快餐店,但因体检时被查出有甲肝,没能办出健康证明,他找到社会工作者小王,想让小王替他去体检并保守秘密。对此,小王正确的做法是(  )

    A替老张保守秘密,找人帮他开具健康证明

    B与老张探讨隐瞒的风险,鼓励他先积极治疗

    C与老张探讨隐瞒的风险,找人帮他开具健康证明

    D婉拒替老张体检的要求,对他找人帮开证明不置可否

  • 20. 社会工作者运用任务中心模式开展治疗时、 注重鼓励服务对象积极表达自己的想法和意见,并给予服务对象及时回馈,使服务对象体会到社会工作者的关心和尊重。这属于沟通行为的(  )要素。

    A有层次

    B有系统

    C有组织

    D有反应

  • 21. 下列做法中.能够促进社会工作服务对象实现自身发展的是(  )。

    A社会工作者春节期间探访低收入家庭

    B社会工作者雨雪天为流浪乞讨人员发放衣物

    C社会工作者深夜在网吧开展青少年外展服务

    D社会工作者为失业青年开办就业能力提升小组

  • 22. 服务对象:“我工作很忙,平时婆婆帮忙带孩子。你也知道隔代亲,老人家比较宠孩子,小孩子现在说话就没大没小的,管了婆婆就不高兴,不管我又怕孩子越大越不好管,跟我也不亲了···”

    A忠告

    B澄清

    C对焦

    D对质

  • 23. 社会服务机构的年度计划是机构为下一年度工作所订立的具体的可测量的服务指标,也是机构具体的行动计划,这类计划一般由(  )共同拟定。

    A决策者和高层管理者

    B高层和中层管理者

    C中层和基层管理者

    D基层管理者和一线员工

  • 24. 精神病人的个案管理可采用(  )TY式。

    A地区发展

    B社区照顾

    C社会行动

    D社会计划

  • 25. 一个社会工作者接受机构安排,临时为一个因突发事件而暂时中断工作的同事的服务对象提供服务。在服务提供过程中,服务对象总是抱怨、不满社会工作者同事的服务,这时社会工作者应当采取的态度是(  )。

    A与服务对象一起抱怨同事

    B不理会服务对象的抱怨

    C把信息全面反馈给同事

    D阻止服务对象的抱怨

  • 26. 下列关于萨提亚家庭治疗模式的说法错误的是(  )。

    A不幸的事件并不能导致人的问题

    B回顾家庭历史可以帮助家庭提高警觉性

    C家庭治疗模式的焦点在于治疗技巧的运用

    D新旧经验的整合才是改善个人和家庭功能的关键

  • 27. 原始的冲动和各种本能、通过遗传得到的人类早期经验以及个人遗忘了的童年时期的经验和创伤性经验、不合伦理的各种欲望和感情,这称为( )。

    A意识

    B人格

    C潜意识

    D前意识

  • 28. 社会工作的基本原则中,自决权是个人(  )的体现。

    A权利

    B自由

    C尊严

    D价值

  • 29. 在治疗过程中,精神分析理论首先推崇的一个原则是(  )原则。

    A系统化

    B个别化

    C多样化

    D普遍化

  • 30. 关于社会工作研究方法论的说法,正确的是(  )。

    A马克思主义方法论符合社会工作整体视角的内涵

    B建构方法论符合社会工作研究的实务导向

    C实证方法论符合社会工作强调的 “当时当地”的意境

    D反证方法论符合社会工作强调的服务双方平等合作的原则

  • 31. 社会工作者小李在为流动儿童开办的成长小组中,发现这些孩子因父母工作忙而无暇关心。因此学习困难。 如运用小组外在力量法帮助他们,小李的适当做法是(  )。

    A通过组员示范.引导孩子相互模仿学习行为

    B促进儿童交流.引导孩子分享各自的学习方法

    C运用角色扮演。协助孩子预演他们的学习计划

    D连接社区资源。组织志愿者上门辅导孩子的功课

  • 32. 小天的爸爸工作很忙,平时不在家,小天总是喜欢和妈妈在一起。小天做错事情,爸爸很严厉地教育小天,两人发生冲突,偏爱小天的妈妈和小天一起与爸爸吵架。以上案例体现的病态家庭结构有( )。

    A纠缠和三角缠

    B疏离和倒三角

    C纠缠和联合对抗

    D疏离和联合对抗

  • 33. 特殊的社会工作研究报告不包括(  )。

    A需求评估报告

    B项目计划书

    C总结评估报告

    D综合评估报告

  • 34. 在一个亲子关系案例中,社会工作者发现妈妈与女儿之间的沟通方式是导致双方关系紧张的原因之一,工作者在介入过程中,特意示范给母亲如何更好地与女儿进行沟通。此时社会工作者扮演的基本角色是(  )。

    A倡导者

    B使能者

    C教育者

    D关系协调者

  • 35. 下列各项不属于人本治疗模式理论假设的是(  )。

    A对人性的看法,认为人的本质是好的

    B服务对象对自己的看法

    C人的自由选择是相对的

    D心理适应不良和心理适应失调

  • 36. 优势视角要求社会工作者应该做到( ),从而真正从信任服务对象的角度出发去建构专业关系。

    A悬置怀疑

    B完全信任

    C治愈整合

    D增强权能

  • 37. 强调培养小组成员社会责任感、推动社会变迁的小组工作模式是(  )。

    A社会目标模式

    B治疗模式

    C互动模式

    D发展模式

  • 38. 小张的父亲在教育他时常采用以下方式:每当他表达自己的观点时,父亲就训斥道:“不要与大人争辩,我过的桥比你走的路还长,很多事情等你长大了就会明白”。小张考试成绩下降时,父亲就少给零用钱。小张家长的教育方式属于(  )。

    A权威型

    B专制型

    C纵容型

    D疏离型

  • 39. 社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。中心的陆主任一直担任她的督导。在一次督导会谈中,小黄表示自己很苦恼,因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作,部分领导和同事也对社会工作缺乏认识,她要反复解释。这时陆主任作为督导应该发挥(  )功能帮助小黄?

    A支持性

    B教育性

    C行政性

    D咨询性

  • 40. 小组组员因为缺乏社会支持而对自己所处的环境感到无助、无力和悲观。在小组工作过程中,通过小组组员之间、组员与社会工作者之间的互动分享,每个人相互支持互助发展。该段话体现了小组工作具有( )功能。

    A塑造小组组员的平等意识和共同体归属感

    B提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景

    C打造增能的社会支持网络

    D创造相互帮助、共同成长的学习机会

  • 41. 某国家级贫困县的一家社会工作服务机构,采用SWOT分析法制订社会工作人才发展规划。下列属于SWOT分析法中 “O”的是(  )。

    A该机构已积累了三年的服务经验

    B当地专业社会工作人才资源不足

    C县领导班子对土地开发非常积极

    D国家出台了引导人才服务新农村系列政策

  • 42. 近年来,随着我国社会问题的变化、民众认识的提高与和谐社会建设的推进,社会工作服务对象在扩大,服务内容在拓展。 下列内容中,属于我国社会工作崭新议题的是(  )。

    A贫困家庭的生活保障

    B孤残儿童的社会救助

    C失业人士的求职协助

    D企业员工的压力舒缓

  • 43. 服务对象小王:“我知道自己容易冲动,可是,我向同事提意见,也是出于好意,他们就是不理解,现在,同事都说我太固执,没人愿意和我一起工作,但我觉得我没做错! ”社会工作者的下列回应中,应用认知行为治疗模式中认知重塑治疗技巧的是(  )。

    A“嗯,那你和我说说具体情况吧。”

    B“嗯,那咱们商量一下怎么改变这种局面吧。”

    C“嗯,那我去你单位和你的同事们聊聊,你同意吧?”

    D“嗯,那咱们来模拟一下,看看你的想法是否合适。”

  • 44. ()是把具有同质性的人聚集在一起,其组员一般都有相同的问题、经历或经验,通过相互支持的方式,达到解决问题和成员改变的效果。

    A治疗小组

    B支持小组

    C教育小组

    D成长小组

  • 45. 关于社会工作研究的说法,正确的是(  )。

    A定性研究和定量研究都以假设演绎法为逻辑基础

    B问卷调查和观察法是定量研究的主要方法

    C行动研究是社会工作研究的独有方法

    D资料的收集者、分析者也可以是结果的应用者

  • 46. 小王是某医院的社会工作者,他打算为一些患白血病儿童的家长开办一个支持小组,在小组开始阶段,小王的工作重点应是(  )。

    A引导组员制定整体目标

    B帮助组员建立共同体关系

    C协助组员维持良性互动

    D协助组员解决相关问题

  • 47. 关于精神分析理论的说法,正确的是(  )。

    A治疗师应遵循普遍化原则

    B与本我、自我相比。超我遵循现实原则

    C人的内心冲突可能与早期生活经历有关

    D治疗师应帮助服务对象改变错误的认知

  • 48. 某社区服务中心正在举办一项社区教育活动,在活动开始半个月后,中心主任召集相关人员参加工作会议,总结上一阶段情况,布置和调整各方面工作,促进相互之间的配合。这个过程属于社会工作行政中的( )。

    A多元交代

    B公共关系

    C程序性协调

    D工作性协调

  • 49. 社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人,了解并记录社区的历史,收集社区的老物件,并举办了一个以“我们的历史”为主题的系列展示。事后,小王与大家一起对这些活动进行了总结反思,对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划,小王的这项研究主要采用(  )方法。

    A实验研究

    B问卷调查

    C个案研究

    D行动研究

  • 50. 关于自我披露,下列说法不正确的有(  )。

    A恰当地自我披露,可以帮助案主敞开心扉

    B自我披露是面谈进程的一种手段,而不是最终目的

    C工作者的自我披露越多,对面谈的帮助越大

    D自我披露的内容可以包括工作者的个人生活

  • 51. 社会工作者朱某设计了一个服务方案,并希望通过关注服务对象人数的变化,主要工作项目的完成情况,资源使用情况,经费开支情况以及项目工作进度情况等内容对方案进行评估。这种评估方法属于( )。

    A目标评估

    B过程评估

    C效果评估

    D个别评估

  • 52. 社会工作者小黄在社区走访中发现,79岁的何奶奶常常忘记带钥匙,还常因一些琐事情绪激动,与邻居发生口角,事后却又忘记发生了什么。根据上述情况,何奶奶目前面临的问题最有可能是()

    A失能

    B抑郁

    C谵妄

    D失智

  • 53. 张某曾经是一名成功的创业者,家庭美满幸福,但最近连遭不幸:他创办的企业濒临破产,妻子也因病突然过世。张某感到生活失去了意义,意志消沉,每天将自己反锁在屋里,不愿与人交流。社会工作者拟依据存在主义理论帮助张某,其恰当的做法是()。

    A引导张某参加创业者互助小组,以获得社会支持

    B以解决问题为导向协助张某应对企业濒临破产的困境

    C引导张某理解痛苦的经历也可以成为个人成长的意义和价值

    D协助张某改变错误认知,鼓励他多尝试运用正面的思维方式

  • 54. 社会工作者小王主要从事矫正社会工作。下列小王的做法中,体现其资源筹措者角色的是( )。

    A为贫困刑满释放人员发放低保金

    B整理判决前社区情况的调查记录

    C联络辖区单位帮助社区矫正对象

    D疏导在监狱服刑人员的负面情绪

  • 55. 社会工作者在处理老杨一家的家庭矛盾时,让家人重新实际表演相互交往冲突的过程,呈现家庭的基本结构和交往方式。这属于结构式家庭治疗模式治疗技巧中的( )

    A重演

    B互动方式

    C打破平衡

    D集中焦点

  • 56. 小亮三个月后参加高考,因为复习时间太短而倍感压力,于是他主动向学校社会工作者小王求助。小王与小亮一起制定了系统的复习时间表,并给予他积极的鼓励和反馈。本案例中,小王采取的个案工作模式是(  )。

    A认知行为治疗模式

    B理性情绪治疗模式

    C任务中心模式

    D人本治疗模式

  • 57. 关于社会工作的说法,正确的是()。

    A社会工作过程是服务对象自主、自决、自助的过程

    B社会工作过程是社会工作者与服务对象平等互动的过程

    C社会工作过程是社会工作者为主,服务对象为辅的合作过程

    D社会工作过程是服务对象为主,社会工作者为辅的合作过程

  • 58. 因金融危机,周某所在的工厂效益不好,导致失业长达一年,妻子和孩子都埋怨他不能挣钱养家。社区居委会工作人员多次帮周某找工作,但是他拒绝承认失业是自己的原因,否认自己能力不足,而且他表现出很大的焦虑。社会工作者依据( )对周某的状况进行分析。

    A人本主义理论

    B精神分析理论

    C增强权能理论

    D存在主义理论

  • 59. 对社会工作专业来说,尊重是一种(  )。

    A实践过程

    B培训过程

    C研究过程

    D教育过程

  • 60. 某社区工作者通过发布广告、张贴海报、散发宣传单等方式向社区内部招募志愿者,以整合社区内不同行业的人才,为社区居民提供服务。社会工作者的做法属于()

    A资源分析

    B资源开发

    C资源链接

    D资源维系

  • 1. 社会工对服务对象应有的态度和行为包括()。

    A尊重服务对象的权益

    B严守服务对象的秘密

    C公平服务大谈

    D促进专业发展

    E维护社会正义

  • 2. 某福利院正在制定机构发展规划,希望所有员工提出对机构发展的意见。从激励措施的角度看,这有助于(  )。

    A促进上下级的沟通

    B了解员工的个别差异

    C维持机构的纪律

    D提高员工的工作士气

    E提高员工对工作的满足感

  • 3. 存在主义取向社会工作者依据存在主义思想提出社会工作治疗过程中的基本概念包括(  )。

    A同感

    B痛苦是生命的一部分

    C选择的自由

    D对话的必要性

    E实行

  • 4. 小志从小跟着爷爷奶奶在农村老家生活,他的父母长期在外地打工。今年春节之后,父母带着小志一起到他们工作的城市,将他送人当地公办小学上学。最近,小志的老师向社会工作者反映小志学习跟不上,经常不能完成作业。如果采用生态系统理论进行分析。社会工作者应该关注()

    A小志的家庭情况以及他与家人的关系

    B小志所在的社区是否有可以利用的资源

    C小志的校园生活以及他与老师同学的关系

    D小志到新学校之后为了适应新环境所做的努力

    E小志早年与父母长期分离的经历对他的负面影响

  • 5. 塞利比在其《优势视角——社会工作实践的新模式》一书中通过阐释优势视角理论的基本概念,向读者阐释了优势视角理论的主要理论框架。这一理论的内容包括( )。

    A对话与合作

    B治愈和整合

    C增强权能

    D干预与评估

    E优势

  • 6. 社会服务机构开展公共关系的主要方法包括(  )。

    A召开记者招待会

    B制作机构刊物

    C撰写个案记录

    D举行服务技巧研讨会

    E撰写项目申请计划书

  • 7. 某市新建了一批经济适用房,最近大批中低收入家庭入住此处。政府部门委托几名经验丰富的社会工作者协助筹建社区居委会。社会工作者这一时期的工作重点有(  )。

    A联络辖区单位。建立工作关系

    B走访居民,了解社区和家庭的基本情况

    C联络多方人员,制定一套系统的介入计划

    D培育居民骨干,协助成立兴趣小组

    E举办培训班,提升居民骨干办事能力

  • 8. 提高居民的社会意识是社区工作的目标之一,其主要内容包括( )。

    A增强居民对社区的归属感

    B提高居民对社区问题的关心程度

    C促使居民认清他们问题背后的社会因素

    D帮助居民认识到自己拥有表达意见的权利

    E鼓励居民认识到个人也有改善社区关系的责任

  • 9. 医务社会工作者小韩为先天性心脏病手术后的儿童家长举办了一个支持小组。在小组开始阶段,为帮助组员建立信任关系,小韩协助组员彼此认识,消除陌生感,强化组员对组员的期望,促使形成相对稳定的小组关系结构。在此阶段,小韩主要扮演的工作角色有()

    A领导者

    B鼓励者

    C旁观者

    D组织者

    E调解者

  • 10. 社会工作者小张协助社区患有糖尿病的居民组建“糖友帮”自助组织,并推选李大爷担任会长。该组织在成立半年后,人数开始减少,李大爷也因要照顾外孙而较少参加会议,成员之间经常因为开会时间和活动内容等问题争吵不休。为此,小张应采取的应对措施有()

    A与成员保持适当的距离,有需要时提出建议

    B与成员一起回顾组织发展过程,给予鼓励

    C担任组织的会长,处理相关问题

    D协助组织寻找新的发展动力

    E迅速介入,进行调解

  • 11. 利用问卷调查进行社会工作研究时,问卷设计的主要步骤包括( )。

    A通过文献回顾或实地考察认识研究问题

    B采用某种方式形成问卷初稿

    C明确调查对象的基本情况

    D搜集专家或调查对象的评价并形成问卷定稿

    E完成问卷印刷工作

  • 12. 下列各项中,属于社会工作者对同事的伦理责任的有()。

    A尊重

    B利益冲突与争议的处置

    C教育与培训

    D督导

    E服务转介

  • 13. 社会工作者小达积极开拓社区内外资源,充分调动社区内外的人力、物力、财力资源,为了长久地维系社区资源,社会工作者小达应注意遵循( )原则。

    A以社区需要为前提使用资源

    B多方寻求资源

    C闲置资源

    D对资源的使用做到公开透明

    E与资源提供者建立良好而稳定的关系

  • 14. 志愿者需要专业管理的理由包括(  )。

    A许多机构的志愿者越来越多,受到政府或社会赞助者的期待压力的影响,因而需要专业管理

    B志愿者是最有价值的工作人员和伙伴

    C社会越来越关注志愿服务所带来的负面效果

    D志愿者在奉献时间、知识和技能时,更重视自我的收获

    E志愿者有很高的自主性和自发性,希望受到专业管理

  • 15. 社会工作者小刘计划举办一个儿童多动症行为治疗小组,在设计小组过程评估内容时,小刘需要考虑的指标有(  )。

    A组员的参与动机

    B目标行为的频率

    C目标行为的连续性

    D组员的参与程度

    E目标行为的严重性

  • 16. 下列各项属于个案工作中策划方案基本要求的有(  )。

    A策略合理

    B目标清晰而且现实

    C服务对象的范围明确

    D观察的运用

    E会谈的运用

  • 17. 小组发展中期社会工作者的任务有(  )。

    A处理抗拒行为

    B协调和处理冲突

    C协助组员重新建构小组

    D保持组员对整体目标的意识

    E适当控制小组的进程

  • 18. 社区工作的模式有多种多样的划分,其中最为有名、流传最广的是美国学者罗夫曼(J.Rothman)于1974年提出的(  )模式。

    A社会目标模式

    B地区发展模式

    C发展模式

    D社会策划模式

    E社会照顾模式

  • 19. 在小组工作准备阶段,社会工作者的任务有(  )。

    A确定工作目标

    B组员的招募及遴选

    C确定工作的可行性

    D申报并协调资源

    E制订工作计划

  • 20. 小晶是一名已毕业半年的女大学生,在找工作期间,由于没有经过正规渠道参与应聘,被黑中介所骗。后来,屡次找工作碰壁让她开始怀疑自己,怀疑这个社会,对外界有着很强的防备心理,经常做些奇怪可怕的梦。社会工作者运用精神分析理论协助小晶解决困难,在开展实务工作中,应做到( )。

    A强调小晶的早期经历与他人具有相似性

    B为小晶提供一个安全与支持的环境

    C与小晶签订治疗契约

    D采用自由联想的方法

    E倾听和理解小晶的想法与感受,并给予支持和鼓励