考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:13
试卷答案:有
试卷介绍: 人力资源管理师三级理论试题已经整理好,大家在找的2021年人力资源管理师三级理论知识题目都在这里了。
A节约培训成本
B确认培训目的
C消除片面需求
D争取员工支持
A特殊调整
B生活指数调整
C奖励性调整
D工龄工资调整
A发展性
B多因性
C多维性
D动态性
A它是一种动态的表现
B增强员工自主自立性
C大多数是为满足多方面的个人需求
D压力会使不同员工做出不同程度的反应
A高于
B低于
C等于
D包括
A上级考评
B同级考评
C下级考评
D自我考评
A尽可能进行全面调查以保证调查质量
B为搞好岗位分析,应做好员工的思想工作
C正确确定调查对象和单位直接关系到调查结果的准确性
D调查项目中的问题和答案一般是通过调查表的形式表现
A招聘成本高,了解不太准确,可靠性强
B招聘成本低,了解比较准确,可靠性差
C招聘成本高,了解不太准确,可靠性差
D招聘成本低,了解比较准确,可靠性强
A15日
B30日
C60日
D90日
A及时性
B节约性
C适应性
D合理性
A管理系统一元化
B合理分配职责
C明确责任和权限
D优先组建管理机构和配备人员
A绩效管理内容设计
B绩效管理目标设计
C绩效管理程序设计
D绩效管理制度设计
A对员工的激励
B对培训实施者的激励
C对企业的激励
D对部门及主管的激励
A事前
B初始
C中期
D终结
A关键事件法
B选择排列法
C成对比较法
D行为锚定等级评价法
A技能单元
B技能模块
C技能种类
D技能评估
A清单式提问
B开放式提问
C举例式提问
D封闭式提问
A企业工会主席
B企业法人代表
C最高决策部门
D劳动行政部门
A更加强调管理的系统化
B更加强调管理手段的现代化
C更加强调管理手段的规范化
D更加强调管理技术的静态化
A管理跨度越大,管理层次越多
B管理跨度越大,管理层次越少
C管理跨度越大,管理层次可能越多
D管理跨度越大,管理层次可能越少
A内部回报
B外部回报
C直接回报
D间接回报
A利润最大化
B差额最小化
C效用最大化
D差额最大化
A企业文化
B品牌知名度
C领导风格
D组织管理水平
A收入
B奖励
C薪金
D工资
A以手工操作为主的工种更适合采用此方法
B它适用于实行一人多机或多人一机看管设备的岗位
C工人劳动效率可以用劳动定额乘以定额完成率来计算
D它是根据工作任务总量和劳动定额核算定员人数的方法
A关键事件法
B行为观察法
C强制分布法
D目标管理法
A它是一种双务关系
B具有国家强制性
C内容是权利和义务
D平等性和隶属性
A以员工为制定主体
B只在本企业内适用
C由劳动者参与制定
D由单位行政决定和公布
A10个
B15个
C20个
D30个
A绩效管理内容设计
B绩效管理目标设计
C绩效管理程序设计
D绩效管理制度设计
A激励
B保障
C监督
D调节
A排他分析
B需求确认
C人员分析
D因素确认
A奖金
B福利
C薪酬
D津贴
A目标管理法
B绩效标准法
C直接指标法
D成绩记录法
A系统性
B全面性
C多样性
D适应性
A是一种定量化考评方法
B属于行为导向型的客观考评方法
C可用来考评特殊的工作行为表现
D属于行为导向型的主观考评方法
A职工代表
B企业人事部门的主管
C社团法人
D职工所在部门负责人
A重大事故
B较大事故
C特别重大事故
D—般事故
A上岗前资质培训
B上岗前制度培训
C上岗前素质培训
D先培训,后任职
A直接激励
B精神激励
C间接激励
D利益激励
A主动型学习
B反思型学习
C理论型学习
D应用型学习
A组织机构图
B组织职能图
C组织职务图
D组织功能图
A准备阶段
B数据采集阶段
C调查阶段
D总结分析阶段
A规定控制幅度可以促进企业提高定员水平
B规定控制幅度可适用不同环境不同条件的单位
C劳动定员标准对人员数量的规定可以采用相对指标
D劳动定员标准对人员数量的规定不能采用绝对指标
A经济环境
B法律环境
C产业环境
D政治环境
A数理统计分析
BSIPVOT分析
C财务报表分析
D市场预测分析
AEs>;1
BEs<;1
CEs>;0
DEs<;0
A实际工资=货币工资/价格
B实际工资=货币工资X价格
C实际工资=货币工资/价格指数
D实际工资=货币工资X价格指数
A比法律产生得时间晚
B比法律的适用范围广
C具有明显的强制性
D具有事后性
A工作岗位规范
B工作岗位分析
C工作岗位评价
D工作岗位评估
A在校学生
B正在被劳动教养的
C曾经服刑的人员
D欠银行债务的
A薪酬是人力资源作为劳动而享受的回报
B工资制度是薪酬制度中最基本的制度
C现代企业的薪酬制度应该是由基本工资分配制度、补充工资分配制度和福利制度有机结合的薪酬体系
D津贴是员工薪酬的一种补充形式
A科学新发现
B管理新方法
C技术新发明
D产业新结构
A合理的劳动定员能提高劳动生产率
B定员必须以生产效率最大化为依据
C劳动定员可以激发员工钻研业务技术的积极性
D合理的定员能使企业各工作岗位的任务量实现满负荷运转
A在绩效指标确定之前,由主管与员工共同商定员工的绩效考核周期内的绩效指标和行动计划
B在绩效指标确定之后,由主管与员工共同商定员工的绩效考核周期内的绩效目标和行动计划
C在绩效指标确定之前,由主管与员工共同商定员工的绩效考核周期内的绩效目标和行动计划
D在绩效指标确定之后,由主管与员工共同商定员工的绩效考核周期内的绩效指标和行动计划
A475
B525
C667
D904
A指导性
B权威性
C稳定性
D唯一性
A科学合理设计面试问题
B确定面试的时间和地点
C详细了解应聘者的资料
D消除应聘者的紧张情绪
A重点
B全程
C针对性
D参与性
A它包括描述评价型和分析决策型两种
B描述评价型对案例进行事后分析,提出“亡羊补牢%陛的建议
C描述评价型能更加有效地培养学员分析决策、解决问题的能力
D分析决策型只介绍某一待解决的问题,由学员分析并提出对策
A反馈型
B指导型
C支持型
D参与型
E成就导向型
A离休退休
B偿还购房贷款
C迁出所在的县市
D购买建造翻修自住房
E与单位终止劳动关系
A工作岗位分析为招聘、选拔合格员工奠定了基础
B工作岗位分析为员工的考评、晋升提供了依据
C工作岗位评价是工作岗位分析的基础
D工作岗位分析的资料可以来自顾客和用户
E工作岗位分析对人力资源管理部门制定激励性的薪酬制度作用不大
A目标第一
B计划第二
C监督第三
D执行第四
E指导第五
A是确定薪酬等级的依据
B是岗位分析的逻辑结果
C在岗位描述和岗位规范的基础上进行
D其根本目的是衡量岗位的相对价值
E为确定薪酬结构、等级,实现薪酬内部精确性提供依据
A能动性
B社会性
C整体性
D多样性
E固定性
A以岗定事
B以人定岗
C以职责定权限
D以绩效定薪酬
E以岗位定基薪
A基本保护
B平等就业权
C全面保护
D自由择业权
E优先保护
A奖金是福利的一部分
B福利是一种补充性报酬
C福利会增加企业投入
D福利与员工业绩关系密切
E大部分福利与员工业绩无关
A学员参与性强
B增加感情交流
C增强培训效果
D问题有普遍性
E提高业务能力
A认知成果
B学习成果
C情感成果
D效果性成果
E投资净收益
A外部环境的干扰
B不同项目之间的交叉或相互影响,从而对培训内容作了调整
C培训教师的素质与培训内容不符
D计划中的培训内容没有得到受训者的认同,从而在执行中走了样
E培训项目的管理机构或人员没有严格按照计划实施培训
A工资制度
B福利制度
C考核制度
D工作说明书
E培训制度
A解决问题式面谈
B单向劝导式面谈
C绩效考评式面谈
D双向倾听式面谈
E沟通互动式面谈
A效率定员标准
B设备定员标准
C岗位定员标准
D零基定员标准
E职责分工定员标准
A劳动法律关系不具有法律强制性
B劳动法律关系是单务关系
C劳动法律关系具有国家强制性
D劳动法律关系是双务关系
E劳动法律关系的内容是权利和义务
A劳动关系多元化
B劳动关系主体明确化
C劳动关系内容复杂化
D劳动关系客体多变化
E劳动关系的利益协调机制趋向法制化
A固定预算法
B弹性预算法
C经验预算法
D比例预算法
E滚动预算法
A费时费力
B适用于非管理岗位
C与目标管理法基本类似
D能对员工进行全面的评估
E有更加明确的导向和激励作用
A主体
B内容
C资格
D客体
E企业
A雇主协会
B政府
C企业员工
D工会
E行业协会
A福利待遇
B工伤津贴
C工伤医疗期待遇
D工伤致残待遇
E劳动保护待遇
A主体不同
B客体不同
C程序不同
D内容不同
E法律效力和法律依据不同
A横向协调
B自行协调
C内部协调
D外部协调
E事前协调
A审议建议权
B审议通过权
C会议推荐权
D评议监督权
E决策参与权
A变革与学习
B杰出绩效
C心态和士气
D共同愿景
E沟通与默契
A知识
B天赋
C文化
D性别
E年龄
A免受失业和经济危机的威胁
B受到许多人的喜欢
C避免任务或者决策失败的风险
D免受疾病和残疾的威胁
E避免受到伤害或处于危险的环境
A知识要求
B指导性培训计划
C经历要求
D叁考性培训大纲
E推荐教材
A基准线
B控制下线
C预警线
D最高线
E平均线
A技术培训
B询品
C质量三包
D特种服务
E提供零件
A成绩评定比较主观
B可以对大规模的应聘者同时进行筛选,花较少的时间达到高效率
C由于考试题目较多,可以增加对知识、技能和能力的考察信度与效度
D不能全面考察应聘者的工作态度、品德、管理能力、口头表达能力和操作能力等
E笔试往往作为应聘者的初次竞争,成绩合格者才能继续参加下一轮测试和竞争
A培训评估人员的构成说明
B培训背景说明与培训概况
C培训评估信息的总结祁分析
D培训项目计划调整的建议
E培训评估结果与培训目标的比较
A说明材料的来源
B以图像记录为依据
C应包括有利和不利的记录
D详细记录事件的时间、地点和参与者
E尽可能对行为的过程、环境和结果做出说明
A形成考评结果的分析报告
B对企业现存问题的分析报告
C对业绩优异的员工给予奖励
D制定下一期企业全员培训与开发计划
E提出调整和修改绩效管理体系的具体计划
A劳动者本人及平均赡养人口的最低生活费用
B社会平均工资水平
C劳动生产率
D就业状况
E地区之间经济发展水平的差异
A学员构成
B工作部门
C工作压力
D工作内容
E工作可离度
A对面试考官的要求较低
B所收集信息范围不受限
C有利于提高面试的效率
D对所有应聘者均按同一个标准进行
E便于进行分析、比较,减少主观性
A基本工资
B社会保险
C特殊津贴
D绩效工资
E员工福利
A普通能力倾向测试
B健康状况测试
C特殊职业能力测试
D道德水平测试
E心理运动机能测试