中国大学MOOC: 提出“范例教学”理论的教育家是（ ）。

提出"范例教学"理论的教育家是（） 中国大学MOOC: 当代主要教学理论流派有 提出做中学理论的教育家是（） 提出结构主义教学理论和发现式学习的教育家是（）。 苏联教育家赞科夫的教学理论是（） 范例教学理论的提出者是( ) 中国大学MOOC: “科学主义“教学理论的主要教学主张有（ ）。 提出教学过程最优化的教学理论和教学方法的前苏联教育家是（） 前苏联教育家赞科夫的教学理论是 __________ 。 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。 前苏联教育家赞科夫的教学理论是（） 前苏联教育家赞可夫的教学理论是（　　）。 提出结构教育学理论和发现法的教育家是（） 以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是：赫尔巴特（） “范例教学”理论的教育家是（） 在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（ ） 在教育学理论发展中，提出儿童智力发展阶段与教学关系理论的教育家是（）。   在当代教学理论发展中，德国教育家瓦根舍因提出的是（ ） 中国大学MOOC: 教学设计是教学理论与实践的桥梁，能够促进教学优化，实现教学创新。 (2014山东青州)苏联教育家赞科夫的教学理论是()。