善于洞察和满足组织成员的需要，激发其动机，引导其行为，这是领导者的

感召组织成员，将组织成员的行为引导到组织的目标上去，最终引导成员去实现组织目标。这时，组织文化主要发挥的作用是( ) 法约尔认为，_____能激发组织成员的活力。 组织通过设计适当的奖酬形式和工作环境，借助信息沟通来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，有效实现组织及其成员目标的系统活动是指（）。 （）是指对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力的执行组织的计划，实现组织的目标。 从组织层面看，决策能够激发组织成员的积极性。 组织成员的（）能够调动组织成员的积极性，并给具有个人目标的组织成员提供心理上的某种满足。 正式组织在满足组织成员个人的心理和感情需要上，比非正式组织更具有优越性（） 对组织成员的行为进行引导和施加影响的活动过程，其目的是带领和指挥组织的全体成员同心协力地执行组织的计划，实施组织目标的管理过程是（） 法约尔认为，首创精神能激发组织成员的( ) 教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是（）。 教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机,这体现的是() 领导是指挥、引导组织成员，为实现组织目标而努力的（）。 良好的组织文化同时意味着良好的组织气氛，它能够激发组织成员的士气，使组织成员更加团结紧密，这是组织文化的（）的体现 教师在活动前要善于激发幼儿的学习兴趣和动机。这体现的是（  ）。 组织目标是其成员共同利益的体现，组织目标可以帮助组织成员完成各自的目标 激励是指组织通过设计适当的奖酬形式和工作环境，借助信息沟通，来激发、引导、保持和归化组织成员的行为，有效实现组织及其成员目标的系统活动。激励的出发点是（）。 （）是一种“激发组织成员潜能的思维管理工具” 公共事业组织作为行为主体，其行为由组织成员作出，所以责任一律由做出该行为的组织成员承担。() 组织成员的主要行为时根据其什么特性来预测的（） 从组织行为学的角度来看，激励就是组织成员特定行为的活动，而组织成员的努力是以能够满足个体的某些需要为前提条件的。 ( )