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对文章结尾最后一段画线句子理解正确的一项是( ???)
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对文章结尾最后一段画线句子理解正确的一项是( ???)
答案
简答题
请谈谈你对文章最后一段画线句的理解
答案
单选题
下列对文章最后一段内容的理解和推断,准确的一项是
A.辅建筑物按一定的布局规则组合而成的一个庭院。 B.花木等引入到建筑范围内,打通内外,让居住者尽享无限空间带来的生趣,并使建筑更加活泼和适用。 C.数千年来,遍及中国的构型各异的建筑,从富丽堂皇的宫廷到简陋朴素的民居,无一不是同一结构的院落。 D.院落组织有主有次,主次分明,错落有致,显示了古代中国人在空间处理上非凡的想象力和创造性。
答案
判断题
结合全文,谈谈你对文章最后一段的理解。
答案
单选题
对文中画线句子理解正确的一项是:
A.一种媒介的运行会给人们带来不便,而不便又会引发新型媒介的产生 B.电视的弊端导致互联网的出现 C.电视垄断了信息的处理,观众的需求促使互联网的产生 D.大众与传播媒介是一种互动关系
答案
单选题
填入文中最后一段画线处最恰当的一项是()。
A.功能互补、优势倍增 B.相辅相成、锦上添花 C.各具优势、分工协作 D.互为表里、相得益彰
答案
单选题
填入文中最后一段画线处最恰当的一项是()。
A.功能互补、优势倍增 B.相辅相成、锦上添花 C.各具优势、分工协作 D.互为表里、相得益彰
答案
单选题
对文中画线的句子理解正确的一项是()。
A.(吴士)利用空闲时间杀牛备酒,宴请那些部下,实际上不能统帅军队。 B.(吴士)利用空闲时间杀牛备酒,宴请那些部下,从未指挥过军队作战。 C.(吴士)闲时就杀牛备酒,与他所招募的人饮酒作乐,实际上不能统帅军队。 D.(吴士)闲时就杀牛备酒,与他所招募的人饮酒作乐,从未指挥过军队作战。
答案
单选题
:对原文最后一段中有关内容理解,正确的一项是( )。
A.从古到今的诗文中,有许多用燕子比喻良马奔腾如飞的例子 B.“紫燕跃武”二句 C.铜奔马足下有一鸟,文中透露出这种造型的用意表明奔马速度快于飞燕 D.“飞燕骝”的名称符合古人原意,又切合铜奔马的造型
答案
单选题
对最后一段有关“病毒”内容的理解,不正确的一项是()
A.作者认为,我们从前单纯地把病毒看成是疾病与死亡的传播者可能是一种误解。 B.作者认为,病毒是基因的携带者,它们的“舞蹈”可能为生物进化提供了机会。 C.作者把病毒比作蜜蜂,用诗一样的语言形容它的行为,毫无贬义,富有情趣。 D.作者认为病毒性疾病是病毒偶然失误造成的“意外事故”,因而是可以被原谅的。
答案
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下列对文中画线句子的翻译,正确的一项是()
下列对文中画线句子的翻译,正确的一项是()
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