故事表演环节的教育意义在于（ ）
A. 发展语言表达和表演能力
B. 提升绘画构图能力
C. 增强身体耐力
D. 发展数学思维逻辑
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故事表演环节的教育意义在于（ ）
A.发展语言表达和表演能力 B.提升绘画构图能力 C.增强身体耐力 D.发展数学思维逻辑
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故事时间环节的教育意义在于（ ）
A.培养幼儿的阅读兴趣 B.丰富幼儿的词汇量 C.发展幼儿的想象力 D.增进师幼情感
答案
午休前故事环节的教育意义在于（ ）
A.安抚情绪助入睡 B.锻炼口语表达 C.提升绘画能力 D.增强运动技能
答案
幼儿园日常生活中，故事时间环节的教育意义在于（ ）
A.培养阅读兴趣 B.提高数学思维能力 C.增强运动能力 D.发展艺术创造力
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故事表演
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故事表演游戏
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唱歌环节的教育意义在于（ ）
A.培养幼儿的音乐感知力 B.增强幼儿的节奏感 C.释放幼儿的情绪 D.提高幼儿的语言表达能力（唱歌中的歌词）
答案
散步环节的教育意义有（ ）
A.放松身心，缓解压力 B.观察周围环境，培养观察力 C.促进消化，有益健康 D.增进同伴之间的交流
答案
点名环节的教育意义有（ ）
A.确认幼儿出勤情况 B.培养幼儿的倾听习惯 C.增强幼儿的自我认知 D.促进师幼互动
答案
分享环节的教育意义有（ ）
A.培养幼儿的社交能力 B.学会关心他人 C.增强自信心 D.丰富幼儿的生活经验
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（名词解析） 故事表演
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故事表演游戏可分为整体表演型、分段表演型和()
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