特定工作岗位能力要求与职工现有知识能力之间的差距构成（）

直线领导应就培训需求与直线下属进行沟通，使其清楚地了解岗位要求的HSE能力及自己的知识、能力与岗位要求之间的差距（） 在普及应急知识的要求上，员工的应急、自救与互救能力可以与岗位能力要求不一致（） 直线领导负责识别与维护（）培训需求，应就培训需求与员工进行沟通，使其清楚了解岗位要求能力及与自己知识、能力之间的差距 直线领导负责识别与维护（）培训需求，应就培训需求与员工进行沟通，使其清楚了解岗位要求能力及与自己知识、能力之间的差距 学员现有知识、技能与岗位需要知识、技能之间的差值就是教师的培训点。 学员现有知识、技能与岗位需要知识、技能之间的差值就是教师的培训点（） 女职工在孕期、产期和哺乳期内，用人单位能否调整女职工工作岗位？ 根据《国家电网公司转岗培训管理规定》要求，各级业务部门应根据每位转岗人员与拟转目标岗位的能力差距，以达到目标岗位能力、业绩要求为目标，设计统一的培训方案（） 岗位能力培训系统应包括（） 岗位能力通过日常表现或考核评定，按照岗位工作项目的能力经验值定位，评定能力经验值分为（） 岗位能力是指通过练习获得的能够完成职业岗位任务的能力 对下列哪些工作岗位来说，沟通能力很重要： 在平衡计分卡的四个绩效维度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是（　）。 在平衡计分卡的四个绩效角度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的角度是()。 具有AFC设备的操作与管理能力、处理票务报表与台帐、对车站票务事件处理能力和对票务员监督和管理能力是（ ）的岗位能力要求。 特殊能力测评，主要指对于某些行业、组织与岗位特定能力的测评，这种测评具有（　　）与要求。 职工患职业病完全丧失劳动能力，退出生产、工作岗位后，应享受何种待遇？ 职工患职业病完全丧失劳动能力，退出生产、工作岗位后，应享受何种待遇 员工岗位培训每个岗位能力评分不能低于分（） 在平衡计分卡法的四个绩效维度中，关注组织的现有能力与满足需求能力之间差距的维度是()。