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强调团体成员的自主性,领导者对于团体只负较少的责任,其主要任务是促进成员的互动,对团体目标与方向很少介入,这种团体属于()
单选题
强调团体成员的自主性,领导者对于团体只负较少的责任,其主要任务是促进成员的互动,对团体目标与方向很少介入,这种团体属于()
A. 同质团体
B. 异质团体
C. 结构性团体
D. 非结构性团体
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单选题
强调团体成员的自主性,领导者对于团体只负较少的责任,其主要任务是促进成员的互动,对团体目标与方向很少介入,这种团体属于()
A.同质团体 B.异质团体 C.结构性团体 D.非结构性团体
答案
判断题
非结构性团体强调团体成员的自主性,领导者对于团体负很少的责任,对团体目标与方向很少介入()
答案
主观题
成员向领导者提出()和(),常是团体成员走向自主的第一个重要步骤
答案
多选题
团体心理咨询中,领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括()。
A.带头示范自己的感受 B.责备成员不投入团体 C.将重点放在他人而少谈自己 D.直接而温婉地面质成员
答案
单选题
强调人对社会的责任和社会意识,团体领导者培养素质较好的市民的团体社会实施模型是()
A.治疗模型 B.互动模型 C.主流模型 D.社会目标模型
答案
多选题
团体心理咨询中,领导者有效处理团体成员防卫或抗拒的做法包括()。多选
A.带头示范自己的感受 B.责备成员不投入团体 C.将重点放在他人而少谈自己 D.直接而温婉地面质成员
答案
主观题
过度阶段领导者所面临的主要挑战是如何对团体进行(),为团体成员提供()与()
答案
多选题
团体领导者因素包括:()
A.性别、年龄 B.受教育状况 C.人格特质 D.领导行为、理论技巧
答案
多选题
面谈方法甄选团体咨询成员,领导者可以给成员一些建议,如( )。
A.把目标放在成长上 B.做个积极的参与者 C.把团体当做实验室 D.表达真实感受
答案
主观题
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答案
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