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下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能()
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下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能()
A. 云笔记
B. 博客
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下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能()
A. 云笔记 B. 博客 C. 微博 D. 微信
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下列哪类工具可以共同互动交流促进学生协商、巩固知识与技能()
A. 云笔记 B. 博客 C. 微博 D. 微信
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单选题
教师针对学生学过的内容提问,由学生回答以促进学生巩固所学知识的做法属于()。
A.复述式巩固 B.问答式巩固 C.引导式巩固 D.图像式巩固
答案
单选题
认知工具是指能促进学生知识构建,发展思维能力的工具,下列为认知工具的是:()
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答案
单选题
通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究,获取或巩固知识,促进学生智能发展的方法是( )。
A.讲授法 B.讨论法 C.谈话法 D.发现法
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主观题
德育过程是促进学生知、情、__、行互动发展的过程。()
答案
主观题
德育过程是促进学生知、情、__________、行互动发展的过程。
答案
主观题
论教师促进学生陈述性知识迁移的途径与方法。
答案
判断题
简述如何促进学生获得陈述性知识。
答案
判断题
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答案
热门试题
有效的()可以与教学活动形成一种互动关系,为教师改进教学和促进学生学习提供有效支持
微博也可以被用来促进学生对于知识与技能的复习与总结,下面方法可取的有()
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传授系统知识、促进学生发展的最有效形式是()。
教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持
教师应如何运用记忆规律促进学生的知识保持
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传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式是( )。
德育过程是促进学生知、情、意、行互动发展的过程。其进行的顺序是 【 】
如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系
如何建立师生积极互动、立足于促进学生主动发展的教学双边关系
教师按照一定的教学要求向学生提出问题,师生交流互动,并通过对话的形式来引导学生获得或巩固知识的方法是()
教师按一一定的教学要求向学生提出问题让学生回答,通过问答、对话的形式来引导学生思考、探究,获取或巩固知识,促进学生智能发展的教学方法是()
为了促进学生对陈述性知识的有效迁移,教师应该()。
教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式。( )
教学是传授系统知识,促进学生发展的最有效的形式()
可以发布信息,畚与讨论,组织公众进行互动交流的客户工具是()
学习策略是为了促进学生学习,与学生的学习内容无关()
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