当下属成熟度低时，应采用的领导方式为（）

根据领导生命周期理论，当下属的成熟度从不成熟提高到初步成熟时，领导者应该采取（）的领导风格 适合于下属高成熟度的领导方式是（）。 依据下属的成熟度选择领导方式的理论是() 情境领导理论认为 , 适宜采用参与型领导方式的员工成熟度类型是能力低 , 动机水平低（ ） 按照领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。当下属有能力，却不愿意干领导者希望他们做的工作时，领导者应采取低工作一高关系的( ) 领导者生命周期理论认为下属的成熟度包括()成熟度。 当下属成熟度较高时，他们有能力但缺乏积极性，宜采取（ ）。 下属成熟度包括: 工作成熟度|年龄成熟度|心理成熟度|生理成熟度 依据领导生命周期理论，适合于低成熟度的领导方式是（） 情境领导理论认为下属的成熟度包括（） 情境领导理论认为说服型领导风格适用于低成熟度(M1型)的下属。 按照领导生命周期理论，下属成熟度不同，领导风格也各异。低工作—高关系是( ) 依据领导生命周期理论，适合于低成熟度员工的领导方式是 依据领导生命周期理论，适合于低成熟度员工的领导方式是() 根据领导生命周期理论，下属成熟度高的话，不合适的领导方式是（） 领导生命周期理论认为根据下属不同的成熟度要采取不同的领导方式，主要的领导方式有 根据科曼提出的领导生命周期理论，通过领导的工作行为、领导的关系行为和下属的成熟度建立一个三维结构的有效领导模型，其中（　　）具有低工作行为、低关系行为和适用于成熟度高的下属。 赫西和布兰查德认为，依据下属成熟度(工作成熟度和心理成熟度)，选择正确的领导风格，就会取得领导的成功。他们提出了四种领导方式：命令型领导方式(高工作低关系)、说服型领导方式(高工作高关系)、参与型领导方式(低工作高关系)、授权型领导方式(低工作低关系)，以及下属成熟度的四个阶段：第一阶段(不成熟)、第=阶段(初步成熟)、第三阶段(比较成熟)、第四阶段(成熟)，并指出对不同“成熟度”的员工采取的领导方式有所不同。问题：(1)以上案例中表述的是哪一理论?(2)这一理论处于组织行为学发展的哪一阶段?(3)这一阶段还有哪些比较有代表性的理论?各理论的观点分别是什么? 领导生命周期理论认为，领导风格要与下属成熟度匹配。其中，参与型领导方式的领导风格是( ) 随着下属成熟度越高，领导就可有可无了