(2015年11月)培训需求组织整体层面分析的信息来源包括（　　） 。

(2015年5月)培训需求分析的客体具有（　） 对于员工层面的培训需求调查与分析的方法以（　　）为主。[2015年5月三级真题] (2015年5月)案例分析培训方法中，案例编写的信息来源一般为（　　） (2015年5月) 下列关于Goldstein组织培训需求分析模型的说法，正确的有（　　） (2015年11月)在培训需求采集与分析的方法中，结果容易量化分析和比较的方法为（ ）。 (2019年11月)培训需求分析是培训管理工作的（ ）。 (2018年11月)培训需求分析的绩效差距分析方法，也称（ ）。 (2015年11月)企业组织信息的特点包括（ ）。 (2016年5月)（ ）为作业层面的培训需求评估提供了重要信息。 (2015年5月)对培训需求分析的表述，正确的有（）? (2016年11月)以战略为导向的培训需求分析包括（　　）。 在培训需求循环评估模型的组织整体层面的分析中，（　　）是培训计划成功与否的重要决定因素。 (2015年11月)（　　）是指通过培训需求分析以明确哪些岗位的人员需要培训，需要提高的是知识、技能，还是能力素质。 培训需求的整体分析是针对组织的目标设置，确定符合组织的（）的培训需求。 (2015年11月)利用（　　）可以提练企业层面的KPI 培训需求分析的层面有（）。 培训需求分析预测的组织整体分析方法主要从（）方面加以分析。 (2015年5月)培训的需求分析就是消除培训需求意想的片面性，从( )的工作计划来考虑。 在企业培训需求分析系统中，员工层面培训需求分析的内容包括( ). 在企业培训需求分析系统中，属于企业层面培训需求分析的有（ ）。