新课程提倡建立一个以促进学生发展为中心、（）和改进教学实践的评价体系。

教学过程是 以 _为基础，促进学生发展的过程。 新课程评价强调，应建立促进学生（）的评价体系. 新课程评价强调应建立促进学生（　　）的评价体系。 新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能（） 新课改强调改变课程评价过分强调甄别与逸拔的功能，发挥评价促进学生发展、教师提高和改进教学实践的功能（） 对于学生，新课程强调要建立促进学 生（）的评价体系 对于学生，新课程强调要建立促进学 生（）的评价体系 新课程标准评价强调，应建立促进学生（）的评价体系。 新课程评价强调应建立在促进学生（）的评价体系 教学过程是 以{pz_填空}为基础，促进学生发展的过程。 新课程从哪三方面进行整合性教学，促进学生全面发展（） 教学过程是以_为基础，促进学生发展的过程。 新课程改革对课程评价的要求是（）。①建立促进学生全面发展的评价体系②建立促进教师不断提高的评价体系③建立促进课程不断发展的评价体系④继续改革和完善考试制度 对于学生，新课程强调要建立促进学 生{pz_填空}的评价体系。 教育的终极目的是为了促进学生的发展，新课程改革的最终实现必须要通过实践教学逐一落实和实现。() 在新课程教学中，教师为何由知识的传播者转为促进学生学习的促进者？ 教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式。（ ） 教学是传授系统知识，促进学生发展的最有效的形式（） 新课程强调建立促进学生、教师和课程的评价体系，在综合评价的基础上，更关注个体的和多方面的发展潜能 （）在他的《教学与发展》中提出教学应走在发展的前面，从而促进学生发展的观点。