单选题

(2017年11月)理论型学习风格可以选择(  )的培训模式。

A. 以受训者为主
B. 角色扮演
C. 以培训者为主
D. 理论讲授

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单选题
(2017年11月)理论型学习风格可以选择(  )的培训模式。
A.以受训者为主 B.角色扮演 C.以培训者为主 D.理论讲授
答案
单选题
理论型学习风格可以选择()的培训模式。
A.以受训者为主 B.角色扮演 C.以培训者为主 D.理论讲授
答案
多选题
理论型学习风格可以采用的培训方法有(  )
A.座谈会 B.自学 C.案例教学 D.报告会 E.计算机辅助教学
答案
多选题
(2017年11月)根据范围的不同,员工培训可以分为( )
A.岗前培训 B.企业内培训 C.全员培训 D.企业外培训 E.单项培训
答案
单选题
(2017年11月)(  )不属于选择最优培训方法的基本要求。
A.简便易行,使用范围广泛 B.应针对具体的工作任务来选择 C.培训方法与受训者群体特征相适应 D.培训方法与培训目的、课程目标相适应
答案
单选题
(2017年11月)()可以帮助组织根据所描述的培训阶段,制定培训升级计划。
A.咨询型模式 B.系统型模式 C.阿什里德模式 D.持续发展型模式
答案
多选题
(2017年11月)培训需求产生的原因通常可以归纳为( )
A.战略变化 B.工作变化 C.市场变化 D.绩效低下 E.人员变化
答案
单选题
(2017年11月)组织设计理论一般可以区分为()
A.静态与动态组织设计理论 B.生产与服务组织设计理论 C.一般与特殊组织设计理论 D.近代与现代组织设计理论
答案
单选题
(2017年11月)常用于管理培训的现场培训方法是( )
A.工作指导法 B.工作轮换法 C.特别任务法 D.个别指导法
答案
多选题
(2017年11月) 培训前评估的作用有()
A.确保培训计划与实际需求的合理衔接 B.帮助实现培训资源的合理配置 C.保证培训需求确认的科学性 D.保证培训效果测定的科学性 E.保证培训活动按照计划进行
答案
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