继续努力、调整目标属于人们受挫折时的非理智表现。()

如何培养承受挫折的能力？ 是指个体遭受挫折时免于心理失常的能力 如果由于学习方法不当或努力不够而多次遭受挫折或其成就受到漠视，就会使儿童产生（） 如何让孩子经受挫折的磨练？ 在生活中经受挫折、打击或遭遇困难时,你会（） 在求职遭受挫折时，我们要学会（），保持积极稳定心态。 挫折激励法是当员工遭受挫折后，促其振奋精神，树立自信心的激励方法，下列属于挫折激励法的是（） 如何培养承受挫折的能力？（答出要点即可） 遭受挫折后的心理反应是怎样的？ ：文饰作用：指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。 下列选项中不属于文饰作用的是()。 在生活中经受挫折、打击或遇到困难时，你通常会（ ）。 在生活中遭受挫折、打击或遇到困难时，你通常会（ ）。 当人遭受挫折，无法达到目标时，往往寻找或杜撰一些对自己有利的理由进行解释，以减轻或避免挫折带来的苦恼和失望等情绪困扰，称为文饰。 6-1-14 有坚持、知足、调整、补偿、升华等几种表现属于什么挫折反应（） 文饰作用，是指人们在受挫折后想出各种理由来原谅自己或为自己的失败辩解的现象。下列不属于文饰作用的一项是( )。 文饰作用：指人们在受挫折后会想出各种理由原谅自己或为自己的失败辩解的现象。 下列不属于该类现象的一项是：( ) 人们应付心理压力或挫折有意识作出的认知和行为努力是（） 人在情绪、情感、意志、耐受挫折等方面的品质叫做（） 对受挫折者的攻击行为不能采取容忍态度。() 受挫者对待挫折的不合理观念主要有（）