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一阶线性非齐次递归数列不能求出该数列通项公式

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数列1,4,9,16,25,……的通项公式为 数列3,7,13,21,31,…的一个通项公式是() 数列1,0,1,0,1,0,…的一个通项公式是(). 已知等差数列{an}的前三项为a-1,a+1,2a+3,则此数列的通项公式为(   ).   设数列{an}的前n项和为Sn,且an+Sn=1(n∈N*)。(1)求{an}的通项公式; (2)若数列{bn}满足b1=1,且2bn+1=bn+an(n≥1),求数列{bn}的通项公式。 菲波那契(Fibonacci)数列的第一项是0,第二项是l,以后各项都是前两项的和,试用递归算法和非递归算法各编写一个程序,求菲波那契数列第N项的值。 设Sn为数列{an}的前n项和,Sn=3/2(an-1)(n∈N+),数列{bn}的通项公式为bn=4n+3(n∈N+)。(Ⅰ)求数列{an}的通项公式;(Ⅱ)若di∈{a1,a2,…,an,…}∩{b1,b2,…,bn,…}(i=1,2,…,n,…),则称数列{dn}为数列{an}与{bn}的公共项,将数列{an}与{bn}的公共项按它们在原数列中的先后顺序排成一个新的数列(dn),证明{dn}的通项公式为dn=32n+1(n∈N)。 等差数列{an}的通项公式为an=3n-1,在{an}中,每相邻的两项之间插人三项,构成新的等差数列{bn}. (Ⅰ)求{bn}的通项公式; (Ⅱ)求{bn}前10项的和. 设y1,y2是一阶非齐次线性微分方程y'+p(x)y=q(x)的两个特解,若存在常数λ,μ,使λy1+μy2是该方程的解,λy1-μy2是该方程对应的一阶齐次线性方程的解,则()   已知数列{an}的通项公式是an=log3(2n+1),那么2是这个数列的第()项. 针对“等差数列”的教学,某教师制定了如下教学目标。目标一:理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式;目标二:理解等差数列通项公式的推导方法,会运用等差数列的通项公式解决实际问题;目标三:通过公式的推导过程,培养观察、分析、归纳能力和严密的逻辑思维能力。(1)针对“等差数列”的内容,回答下列问题:①分析学生已有的知识基础;②设计一个等差数列的教学引人片段,并说明设计意图。(2)请针对上述教学目标,完成下列任务:①根据教学目标一、二,设计一个习题,帮助学生理解等差数列,并说明设计意图;②根据教学目标二、三,设计推导等差数列通项公式的教学片段,并说明设计意图。 求函数的高阶导数,一阶接一阶求下去,直至求出所求阶导数 某次银行进行业务考试,其中7个人的成绩恰好由低到高形成一个等差数列,且a2=77,a6=89,则该数列的通项公式是(  )。 已知数列(an}的首项为1,an+1=2an+n-1,求数列{an}的通项公式. 给定下列各非负整数列,不能图化的度数列是 数列的通项公式是an=n(2n+1),则它的第7项是()   (10分)已知数列{an}的前n项和Sn=2n+1-k(其中k为常数): (1)求数列{ an }的通项公式;(4分) (2)若a1=2,求数列{n an }的前n项和Tn。(6分) 一阶线性RC电路和一阶线性RL的时间常数τ分别为( )。 在等差数列{an}中,a2=4,公差d=2,求数列{an}的通项公式及前n项和Sn。 已知等比数列{an},通项an=2n,则该等比数列公比等于()  
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