为激发旅游者的旅游兴致，导游可采用的方法有()。  

导游人员激发游客的游兴可采用的方法是（）。 导游人员激发游客的游兴可采用的方法是（） 导游人员激发游客的游兴可采用的方法是（）。   为了旅游者情绪高、游兴浓、精力充沛地投入旅游活动，达到预期的旅游目的，导游人员要努力使自己成为旅游者情绪的(  )。 导游把握旅游者观赏节奏的方法有()。   若想拒绝旅游者提出的不合理要求，导游可采用的语言技巧有()。   在接待单个散客旅游者时，导游员可采用（）的讲解方式 若游览期间遭遇雷电，导游引导旅游者可采用的防护措施包括()。   一些旅游景观，尤其是人文景观的导游讲解，需要导游制造意境，进行美的再创造，才能激起旅游者的游兴。() 不会游泳的旅游者落水后，导游引导旅游者开展自救的措施有()。   当导游与旅游者或旅游者与接待者发生接待纠纷时，导游应()。   触景生情法又称情景法或意境法，它可以增加导游讲解的生动性和形象性，有利于活跃气氛，激发旅游者的游兴。() 当发生有旅游者走失时，应由地陪导游安排旅游者随行亲朋或团队代表与其共同寻找旅游者。() 导游不得向旅游者兜售物品或者购买旅游者的物品，不得向旅游者索要小费。（） 导游不得向旅游者兜售物品或者购买旅游者的物品，不得向旅游者索要小费。()   激发旅游者兴趣，关键在于导游人员讲解时的正确、规范。 （ ） 旅游者购物时，导游应提醒旅游者坚持“三要”,即(   )。   海啸时如果有旅游者落水，导游引导旅游者展开自救的正确措施有()。   向旅游者提供的旅游服务，对于团队旅游者而言，导游必须按()实施。   导游、领队应当向旅游者()旅游文明行为规范，引导旅游者健康、文明旅游，劝阻旅游者违反社会公德的行为。