教师对学生个体内部的各方面纵横比较，以判断其学习状况的评价是（ ）

学生认识的主要任务是学习,其学习必须以学生个人的为基础 判断一个人心理健康状况应兼顾个体内部协调与____两个方面． 教师了解学生包括对学生个人的了解和对学生_的了解两个方面。 按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价 是_。 全权负责一个班学生的学习、思想、生活等各方面的工作，为学校德育实施创造良好基础的教师是() 电缆绝缘的老化可从以下各方面进行综合判断（）。 通过对学生教科书的磨损情况判断其学习状况是直接观察法。() （）是每个学生个体生活的起点，同时将伴随学生个体生活终生。 教师了解学生包括对学生个人的了解和对学 生 _的了解两个方面。 获取学生各方面的信息、经常与学生沟通和建立积极的教师期望是有效课堂交往情感领域策略中的（） 按一定标准，以等级和评语等形式，定期对学生各方面表现作出的评价 是{pz_填空}。 财务分析的目的是了解企业各方面的财务状况（） 教师综合评价学生能力是指教师对学生学习过程状况的诊断评价能力（　　） 判断一个人的心理健康状况时，应兼顾个体内部协调与对外良好适应两个方面。( ) 在人民内部各方面广泛商量的过程，就是（ ）。 判断改革及各方面工作是非得失的标准，即 鉴别真假卷烟需从等各方面综合起来判断（） 教师应当了解学生各方面的特点，以便因材施教。对于反应迟钝的学生，下列教学方式最合适的是()   幼儿教育之于个体的意义，主要体现为幼儿（）各方面的发展。 幼儿在五大领域学习中，各方面的内容都应包含等多方面的学习（）