潜移默化：是指人的性格、思想和习惯等在不知不觉中受到外界影响而逐渐发生变化。下列哪一项不属于潜移默化（）

民俗的（）是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用 民俗的（)，是指民俗在个人行为过程中的教育和潜移默化的作用。 家庭教育中潜移默化的特点，决定了（）。 班级的静态陶冶作用是指（）对学生潜移默化的影响 对子女起着潜移默化的作用的，是（）。 隐形植入：指通过周边信息、符号体系等不易察觉的形式，使受众在不知不觉中受到影响的宣传策略。 对儿童进行潜移默化的教育，是利用了(　　)。 下列对学生有潜移默化作用的是（） 社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。 社会领域的教育具有（潜移默化）的特点（） （）社会领域的教育具有潜移默化的特点 社会领域的教育具有潜移默化的特点。（  ）   教育者自觉地创设良好的教育情境，使受教育者的思想品德在潜移默化中受到感染、熏陶的德育方法是（） 对整个行政管理系统和活动都有潜移默化影响和作用的是（） 教师自觉地利用环境和自身的教育因素,对学生进行潜移默化的熏陶和感染，使其在耳濡目染中受到感化的德育方法是() 教师对学生的形象具有潜移默化的影响。 艺术主要对人类的起着潜移默化的作用 教师的举止对学生具有潜移默化的影响。（ ） 精神环境对学前儿童有着潜移默化的影响。() 容易对学前儿童产生潜移默化影响的社会因素是（　　）。