某研究者计算出p＝.02，那么在显著性水平α＝.05时，该研究者可以接受H0（）

“研究者与被研究者通过口头交流，搜索被研究者对某件事的看法、建议”。这体现的教育研究方法是（）   如果某一研究者在研究中，主观揣测或从主观期待和主观印象出发进行推论，那么该研究者就违背了发展心理学研究的（）。 被研究者揣摩研究者的动机从而做出回答,这是问题。B（） 签署知情同意书的研究者只要是本研究中心研究者即可（） 个案研究需要研究者（）。 某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成（） 研究者必须在研究开始前获得研究参与者签署的知情同意书，研究者需要告知参与者哪些信息（） 显著性水平指的是显著时（）的可能性。 研究者被视为外人，研究设计旨在排除研究者对研究对象的可能影响，这是（）的特性之一。 某研究者拟研究睡眠时间和焦虑症状评分之间的相互关系，测定了120名就诊患者的睡眠时间和焦虑症状评分，该研究者应计算的统计指标是 中国大学MOOC: 某研究者想要以脑损伤患者为研究被试，最适合该研究者的抽样方法为： 下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是下列研究中研究者不能人为设置研究因素的是（） 请问该研究者在发展理论时用到了哪种逻辑 某研究者提出要用实验研究法了解“老人参与减压小组对其睡眠时间长短的影响”。研究者必须完成(　　)。(2008年) 研究者在拟定访谈提纲时应依据研究的（） 研究者在进行实验研究时，必须考虑哪些变量？ 小张在超市购物时，有位研究者请他回答最喜欢喝哪种品牌的咖啡。研究者所采用的研究方法是（） （    ）很大程度上排除了研究者对研究对象的影响，研究者往往被研究对象视为外人。 怎样控制研究者本身？ 显著性水平是指()