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八字教学法是 由{pz_填空}中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼。
主观题
八字教学法是 由{pz_填空}中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼。
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八字教学法是 由{pz_填空}中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼。
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主观题
八字教学法是 由()中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼
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主观题
八字教学法是 由()中学1977年起实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼
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单选题
读读、议议、练练、讲讲”八字教学法是()1977年实行的一种教学方法。该方法的基本点在于把教学的重点放在学习上,使学生学得主动,学得生动活泼
A.湖北黄冈中学 B.晓庄学校 C.北京师范大学附属中学 D.上海育才中学
答案
单选题
上海育才中学创造的读读、议议、练练、讲讲的八字教学法,又称为()
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答案
主观题
启发教学法是基于()的一种教学法。
答案
主观题
发现式教学法最大的缺点是{pz_填空}。
答案
单选题
八字教学法的教学环节必须按照“读、讲、议、练”得顺序进行,不能改动。()
A.错误 B.正确
答案
主观题
以情感陶冶体验为主的教学方法,主要包括欣赏教学法和{pz_填空}两种。
答案
单选题
苏湖教学法的实质是一种()
A.升舍考核制 B.科举制 C.分斋教学制 D.选拔制
答案
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{pz_填空}是由美国伯克赫斯特创建的一种教学组织形式。
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世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的{pz_填空}。
世界上第一本研究教学法的著作是古罗马教育家昆体良的{pz_填空}。
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