单选题

学生用彩色笔标注重点的内容,这利用的是知觉的()  

A. 理解性
B. 整体性
C. 选择性
D. 恒常性

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单选题
学生用彩色笔标注重点的内容,这利用的是知觉的()  
A.理解性 B.整体性 C.选择性 D.恒常性
答案
单选题
看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()
A.整体性 B.选择性 C.理解性 D.恒常性
答案
单选题
看书时,用红色笔画出重点,以便于阅读,这利用的是知觉的()
A.选择性 B.整体性 C.恒常性 D.理解性
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主观题
训练中使用彩色笔、纸应注意什么?
答案
单选题
看书时用红色笔画重点是利用知觉的(  )
A.选择性 B.理解性 C.恒常性 D.整体性
答案
单选题
看书时用红色笔画重点是利用知觉的( )
A.选择性 B.恒常性 C.理解性 D.整体性
答案
主观题
深谙教学之道的校长建议教师授课时不着奇装异服,重点内容多用彩色笔标注,用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例,运用无意注意规律分析校长建议的依据。
答案
主观题
深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例,运用无意注意规律分析校长建议的依据。
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主观题
深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例,请运用无意注意规律分析校长建议的依据。(6分)
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主观题
深谙教学之道的校长建议教师授课时重点内容多用彩色笔标注,不着奇装异服,用抑扬顿挫的声调问问题。结合案例,运用无意注意规律分析校长建议的依据。(8分)
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