相关试题
换一换
1岁前婴儿发现学习的基础性学习方式是__________。
答案
1岁前婴儿发现学习的基础性学习方式是
A.换位 B.辨别换位学习 C.概念学习 D.学习图式
答案
学习图式是婴儿，特别是1岁前婴儿发现学习的基础性学习方式。（ ）
答案
发现学习是一种高效的学习方式。
答案
根据布鲁纳的发现学习论，发现学习只有在具有结构性的学习情境下才会产生（）
A.正确 B.错误
答案
发现学习教学模式的理论基础是（）
A.布鲁纳的认知结构学习理论。 B.奥苏贝尔的认知同化学习理论 C.孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论 D.布卢姆的“教育目标分类学”理论
答案
模式发现学习教学的理论基础是（）
A.布鲁纳的认知结构学习理论。 B.奥苏贝尔的认知同化学习理论 C.孔子的“不愤不启，不悱不发”学习理论 D.布卢姆的“教育目标分类学”理论
答案
模式发现学习教学的理论基础是（）
A.布鲁纳的认知结构学习理论 B.奥苏贝尔的认知同化学习理论 C.孔子的不愤不启，不悱不发学习理论 D.布卢姆的教育目标分类学理论
答案
发现学习是概念形成的主要方式。 （）
答案
接受学习是被动学习，发现学习是主动学习（）
答案
热门试题
直接教学中幼儿的学习方式以发现学习为主。( )
规则学习主要有两种学习方式，发现学习和（ ）。
一岁前（）是婴儿最重要的学习方式
奥苏泊尔认为，从学习方式上看，概念同化属于发现学习（）
发现学习
发现学习
发现学习是学生学习的主要形式。
什么是发现学习
发现学习为启发式教学奠定了基础。()
提出在“学科结构”基础上的“发现学习”的是( )。
学生学习的根本特点是发现学习。()
集体游戏的学习性质是发现学习。()
发现学习就是主动学习，接受学习就是彼动学习。
根据学生获得知识的方式，奥苏伯尔将学习分为发现学习和接受学习（）
发现学习强调（ ）。
（）主张“发现学习”。
布鲁纳认为 是发现学习（）
以学生本身观察和经验为基础，在学习情境中通过自己的探索自我发现学习内容要点的探究性学习属于()。
发现学习一定优于接受学习。
有意义的学习就是发现学习（）
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