艺术作品以（）为主旨，其所形成的教育效果，是潜移默化和审美欣赏之后不期而然的收获

“潜移默化”属于（　） 社会领域的教育具有（潜移默化）的特点。 （）社会领域的教育具有潜移默化的特点 社会领域的教育具有（潜移默化）的特点（） 社会领域的教育具有潜移默化的特点。（  ）   家庭教育中潜移默化的特点，决定了（）。 “潜移默化”是的结果 间接的道德教育强调道德体验和潜移默化的教育影响。 间接的家庭教育指的是()和子女成长产生的潜移默化和熏陶。 潜移默化，强调环境对儿童的教育意义。被认为是“（）”。 榜样对幼儿（）的形成有着潜移默化的促进作用。 民俗的（）是指民俗对社会成员具有教育和潜移默化的作用 艺术的审美教育功能指什么？请举具体艺术作品的例子来说明艺术的审美教育功能是如何体现的 艺术的审美性特征是指艺术作品所具有的美学品质和审美价值 对子女起着潜移默化的作用的，是（）。 潜移默化的家庭教育及环境影响，将会直接关系到子女的哪些品质形成？（） 下列对学生有潜移默化作用的是（） 民俗的（)，是指民俗在个人行为过程中的教育和潜移默化的作用。 本讲中，讲者指出沉浸式的电影语言会带来潜移默化的效果。（） 家庭教育潜移默化的特点，决定了()原则是家庭教育的根本原则。