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激发创造性动机的方法有()。
多选题
激发创造性动机的方法有()。
A. 确立目标和意图
B. 规范学习方法
C. 激发好奇心和求知欲
D. 鼓励自我竞争
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多选题
激发创造性动机的方法有()。
A.确立目标和意图 B.规范学习方法 C.激发好奇心和求知欲 D.鼓励自我竞争
答案
单选题
能激发学员积极思考、创造性思维的方法是
A.角色扮演 B.小组讨论 C.案例分析 D.头脑风暴 E.深入访谈
答案
单选题
最能激发参与者创造性思维的决策方法是()
A.头脑风暴法 B.决策树法 C.德尔菲法 D.试验决策法
答案
单选题
可以鼓励学员迅速进入讨论,激发创造性思维的培训方法是
A.小组讨论 B.深入访谈 C.头脑风暴 D.案例分析 E.游戏法
答案
主观题
出现_________现象时,组织应该激发创造性冲突。
答案
多选题
创造性的培养,常用方法有()。
A.提供具有创造性的榜样 B.头脑风暴训练 C.自我设计训练 D.发散思维训练 E.推测与假设训练
答案
主观题
创造性动机会直接导致( )。
答案
单选题
创造性动机会直接导致( )。
A.创造性目标 B.创造性行为 C.创造性需求 D.创造性愿望
答案
判断题
其他的绘画创意方法包括创造性动作和创造性戏剧
答案
多选题
在开设培养创造性的课程中教授创造性思维策略中,常用的训练方法有()
A.发散思维训练 B.推测与假设训练 C.自我设计训练 D.个性塑造
答案
热门试题
在韵律活动中发展幼儿的创造性的方法有创编动作、()、提出其他创造性意见或建议。
()是在培训师的组织下,学员之间相互启迪思想、激发创造性思维的有效方法。
()培训方法的特点是使培训对象在培训活动中相互启迪思想、激发创造性思维。
在培训师的组织下,学员之间互相启迪思想、激发创造性思维的培训方法是()
开设培养创造性的课程,教授创造性思维策略和创造技法,常用的方法包括()
(单选题) 创造性动机会直接导致( )。
美国创造学家奥斯奉于1939年首次提出的一种激发创造性思维的方法是( )
创造性思维方法包括()。
创造性 .特征有()
创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成。
创造性又称为创造力,是指个体产生新奇独特的、有社会价值产品的能力或特性。创造性由创造性意识、创造性思维和创造性活动3个部分组成()
广义而言,激励就是激发鼓励,即激发人的动机,诱导人的行为,调动人的积极性、主动性和创造性,实现目标的心理活动过程。()
薪酬体系要体现( ),要能够激发员工的积极性和创造性。
为了引导和启发进行创造性的思考,常用的方案创造方法有()。
积极探索创造性人才的途径与方法有哪些
积极探索创造性人才的途径与方法有哪些
()是以求真务实为基础,采取创造性方法,积极追求创造性成果的学习。
头脑风暴是由美国创造学家发明()的一种激发创造性思维的工具
下列()属于创造性思维方法?
( )要体现公平性和激励性,要能够激发员工的积极性和创造性。
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