主观题

()不属于培养要儿社会交往能力的意义

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主观题
()不属于培养要儿社会交往能力的意义
答案
单选题
( )不属于培养婴儿社会交往能力的意义。
A.促进智力开发 B.促进婴儿身心的健康发展 C.是适应社会.全面认识社会的基础 D.可以让婴儿早日进入幼儿园
答案
单选题
不属于培养婴儿社会交往能力的意义的是()
A.促进智力开发 B.促进婴儿身心的健康发展 C.是适应社会、全面认识社会的基础 D.能使婴儿不怕生人
答案
单选题
()这是培养婴儿社会交往能力的意义所在。
A.可以使大家都喜欢自己的孩子 B.良好的人际关系能够促进婴儿身心的健康发展 C.能使婴儿不怕生人 D.可以让婴儿早日进入幼儿园
答案
单选题
属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是( )
A.让婴儿只与最亲近的人在一起 B.婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预 C.不带婴儿到陌生的环境中去 D.让婴儿学会与人交换.分享和等待等习惯
答案
主观题
属于培养婴儿社会交往能力有效的方法是()
答案
单选题
培养婴儿社会交往能力的正确方法是()
A.婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预 B.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯 C.不让婴儿与陌生人在一起 D.不要经常到户外与别人接触
答案
单选题
培养婴儿社会交往能力,让()的方法效果最佳
A.让婴儿学会与人交换、分享和等待等习惯 B.经常让婴儿独自玩耍 C.婴儿与同伴发生冲突时,成人要及时干预 D.不带婴儿到陌生的环境中去
答案
单选题
以下不属于儿童社会交往发育迟缓表现的是()。
A.与父母缺乏亲密的眼神交流 B.对养育者也不亲 C.不会对着父母笑 D.喜欢分享和炫耀 E.没有依恋家人
答案
判断题
培养婴儿社会交往能力应注意为婴儿提供经常与同伴交往的机会()
答案
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