管理者要有较强的创造力，要勇于引进新的管理思路、新的管理理论和新的管理手段。

搞发明创造就是要有创造力,创新思维就是构成创造力的核心 创造力是将内隐的思考外显化的过程，新的想法必须透过可付诸实践的程序才是创造力的表现。 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征（）。 作为高层管理者尤其需要较强的（） 基层管理者应具备的较强的管理技能是（） 要成为有创造力的人,应该() 要成为有创造力的人，应该()。 创造力的前提是要具备() 新晋管理者向领导汇报工作的重点内容是（） 创造力思维是创造力构成的基础因素，知识是创造力的核心 智力高者，创造力必定高。（　　） 智力高者创造力必定高。() 智力高者，创造力必定高（） 管理创新就是全体管理者和员工创造一种新的管理要素组合并加以实施的过程，这种新的管理要素组合具有倍增效应，存在具有放大机制的管理倍数，能更好高效地实现企业目标。 创造力是指产生新的思想，创造新鲜事物以及发现新观点的能力，它是一种基于概念及精神上的（）精神现象。 　　管理要以人为中心，管理者要创造相应的环境、条件，以个人自我管理为基础。 ( ) 《管理大未来》认为，创造力的（）对价值创造的贡献占比重最大。 新晋管理者接受任务后最关心的问题是（） 高层护理管理者主要需要（）能力，中层护理管理者主要需要较强的（）能力，而基层护理管理者则偏重于（）方面的能力。