学生虽然是发展着的个体，但却是自我发展的主体。（　　）

仪表之美虽然是个人所好，但却体现着对他人的（） 自我发展的前提是自我选择发展,而不是被动发展。( ) 在ERG理论中，个体追求自我发展的内在欲望指的是（　　）。 就小学生自我发展而言，自我意识发展的第一个上升时期是（）。 从主体调节过程研究自我发展的代表人物是（　　） 从主体调节过程研究自我发展的代表人物是( ) 自我发展的前提是了解自我（） 班级心理辅导活动最终目的是促进学生的自我发展和自我成长（） 大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能。 大学生社团具有自我服务、自我教育、自我管理、自我发展的功能（） 关于影响小学生自我发展的因素说法完整正确的是（） 埃里克森的自我发展学说认为人的自我发展可以分为8个阶段。（ ） 主体教育思想认为，学生是有着主观意志的自己生命的主体，他们应该享有一定的（）和自我发展的权利 在自我意识的发展中，个体从一岁到三岁是社会自我发展的关键时期 （）是指省联社、县级行社均为“自主经营，自我约束，自担风险，自我发展”的主体。 自我发展的最高水平是（ ）。 自我发展的最高水平是（　　）。 心理自我是社会自我发展的必然产物。 以下不属于教师个体专业自我发展的具体途径和策略的是（）   引导学生自觉评价自己，进行自我教育，从而达到自我发展，这体现的是哪种德育原则（）