儿童获得概念的基本方式或途径有（）.
A. 典型事例
B. 定义
C. 言语讲解与概括文章命脉
D. 以上都是
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儿童获得概念的基本方式或途径有（）.
A.典型事例 B.定义 C.言语讲解与概括文章命脉 D.以上都是
答案
儿童获得概念的两种基本方式是()。
A.概念理解 B.概念获取 C.概念形成 D.概念同化
答案
儿童获得概念的途径，是通过概念与概念之间的关系学习新概念。()
A.错误 B.正确
答案
概念同化是学龄儿童获得概念的典型方式。
答案
儿童获得概念的途径是从具体到抽象的概括过程。()
A.错误 B.正确
答案
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A.概念记忆 B.概念同化 C.概念理解 D.概念运用
答案
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答案
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答案
儿童数概念的发生和获得始于( )
A.反复教儿童数数 B.对空间和时间的感知 C.对集合笼统感知 D.对几何形体的感知
答案
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答案
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学前儿童获得发展的最佳教育方式是让儿童（）
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