考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:9
试卷答案:有
试卷介绍: 人力资源考试人力资源管理师二级模拟试题已经整理好,还有专业的答案解析,需要备考的朋友们赶紧来刷题吧!
A0
B0.5
C1
D0或1
A大,安全
B大,危险
C小,安全
D小,危险
A劳动法规
B国务院劳动行政法规
C劳动法律
D劳动规章
A苛严误差
B集中趋势
C宽厚误差
D晕轮误差
A职业知识
B职业技术
C职业能力
D人文素养?
A劳动标准制度
B促进就业法律制度
C职业培训制度
D社会保险和福利制度
A法律渊源
B劳动法
C劳动合同
D劳动关系
A谁决定谁举证
B举证倒置
C谁反对谁举证
D谁主张谁举证
A课程目标
B课程内容
C课程评价
D课程范围
A是指企业在员工培训过程中所发生的一切费用之和
B间接培训成本是企业在培训过程之外支付的一切费用总和
C由培训之前的准备工作和培训实施过程中各项活动的费用构成
D直接培训成本是在培训组织实施过程中培训者与受训者的一切费用总和
A采购管理
B售后服务
C企业基础设施建设
D技术开发
A经常参加
B偶尔参加
C从不参加
D非常积极主动地要求参加
A无情境性讨论
B不定角色的讨论
C情境性的讨论
D指定角色的讨论
A工作轻重程度
B工作的量
C工作性质
D工作责任轻重
A劳动保障行政部门
B人民法院
C劳动保障监察大队
D劳动争议仲裁委员会
A市场分析
B经济分析
C成本分析
D价格分析
A其结构不稳定
B员工不能了解任务之间的关联性
C适用于规模较大的企业
D不包括矩阵制
A基本素质
B技术水平
C业务能力
D健康状况
A照规章办事
B追求科学性和艺术性
C以事为中心
D追求精确性与科学性
A组织体系图
B组织战略图
C工作说明书
D业务流程图
A7
B15
C30
D60
A管理幅度越大,管理层次越多
B管理幅度越大,管理层次越少
C管理幅度越大,管理层次可能越多
D管理幅度越大,管理层次可能越少
A营造良好的企业文化氛围
B明确组织中工作岗位的需求
C对有资格的求职人员提供均等的就业机会
D采用科学方法确定符合岗位要求的最合适人选
A立法解释
B任意解释
C司法解释
D行政解释
A促进就业法
B社会保险法
C工作时间法
D劳动福利法
A自然评估
B非正式评估
C正式评估
D主观评估
A归因
B内因
C外因
D知觉
A微分法
B量本利分析
C收益矩阵法
D线性规划法
A制定详细准确的评分标准与答案
B根据考试的级别与类型采取多样化的阅卷方式
C对笔试试卷结果进行二次或三次审核
D撰写试卷分析报告
A受培训成本的限制,无需对所有培训活动进行评估
B新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
C新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
D新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面
A权利争议
B利益争议
C个别争议
D集体争议
E团体争议
A完善的群众监督机制
B完善的竞争机制
C健全的经营者人才市场
D完善的组织机构
E明确的经营者业绩考核指标体系
A人际互动性强
B测评目的的隐蔽性
C被测评者反应的自由性
D内容的非结构性和开发性
E用过去行为预测未来
A提问弹性化
B理论和方法不断发展
C形式丰富多样
D测评的内容不断扩展
E结构化面试成为面试的主流
A按地区划分管理机构
B根据生产经营活动连续性很强的大型联合企业来定义
C人为地把企业分成许多“组织单位”
D赋予生产经营部门尽可能大的生产经营自主权
E使每一单位负有“模拟性”的盈亏责任
A“没上班呢,等会再说。”
B“不是告诉你了吗?怎么还不明白?”
C“您稍等,我马上去催。”
D“您需要点什么?”
A严格遵守企业各项规章制度,不给领导惹麻烦
B一切按领导要求行事
C信任领导,维护领导权威
D如果领导对自己批评确实有错,那么应立即澄清
A按地区划分管理机构
B根据生产经营活动连续性很强的大型联合企业来定义
C人为地把企业分成许多“组织单位”
D赋予生产经营部门尽可能大的生产经营自主权
E使每一单位负有“模拟性”的盈亏责任
A多种经营战略——矩阵制结构
B扩大地区战略——职能制结构
C增大数量战略——简单组织结构
D人才培养战略——矩阵制结构
E纵向整合战略——事业部制结构
A安全第一
B预防为主
C以人为本
D奖惩分明
E奖惩结合
A薪酬水平
B薪酬差距
C薪酬发放形式
D工作环境
E薪酬决定因素
A整数定价策略
B尾数定价策略
C声望定价策略
D招徕定价策略
E分级定价策略
A高线
B预警线
C低线
D基准线
E下线
A企业规模
B企业经济效益
C就业状况
D企业经济类型
E不同层次的劳动者
A主管为了缓和与员工的关系
B拟扩大提薪或奖励人数比例
C为有计划地减员提供证据
D惩罚那些不服管理的员工
E设定了高水平的绩效评定标准
A系统性的常规管理知识和技能培训
B岗位管理知识培训
C现代管理技能培训
D管理人员心智能力培训
E企业文化与精神培训
A数据排列法
B员工薪酬差距的调整
C整体薪酬水平的调整
D岗位薪酬水平的调整
E薪酬晋级政策的调整
A制度环境
B思想环境
C物质环境
D观念环境
E技术环境
A雇主与雇员
B用人单位与就业中介机构
C劳务派遣机构与用工单位
D用工单位与被派遣劳动者
E劳务派遣机构与被派遣劳动者
A战略评价标准
B实际成效
C绩效评价
D越过目标
E必须建立管理信息系统