知识创造中，（）的引领是基础和方向。方向对了，才能使知识创造和经营之路正确，才能获得真知。

各发电企业要积极创造条件，加强运行人员的电力生产基础知识培训，包括（）知识和（）知识的培训 创造力等于知识乘以好奇心和想象力，知识越多，未必创造力越大（） 学生的创造才能主要指他们能运用已知知识和智能去探索、发现和掌握知晓的知识的能力（） 企业核心能力中使用知识和创造知识的控制系统是() 英雄人物是历史的创造者，决定并引领着社会发展方向。（） 英雄人物是历史的创造者，决定并引领着社会发展方向（） 英雄人物是历史的创造者，决定并引领着社会发展方向（） 野中与竹内认为，在四种知识转换模式中，（）是知识创造的关键，因为它由内隐知识中创造出新的、明确的观念 学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。 学生的创造才能主要指他们能运用已有知识和智能去探索、发现和掌握未知晓的知识的能力。 知识分子的使命是运用知识创造新世界。 影响知识创造的因素无外乎（）和外因。 野中与竹内的知识创造理论基于知识的（）与本体论所发展出来，关切的是组织而非个人知识的创造。 人类知识活动包含三个环节（）、（）和（），其中知识交流是联系知识创造和知识利用的纽带，知识交流的目的在于（） 创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。 创新的核心是创造，创造性离不开知识产权的保护和激励。（ ） 奥地利经济学派认为，对称性的知识才能创造财务 发散思维的什么特征，能使研究过程中能够适时转变方向，孕育出新的发明、创造（）。 创造力需要坚实的知识基础，专门领域知识的积累是创新人才产生的必要条件（） 创造力=K×创造性×知识量2，创造性等于???????????????? 之和。