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“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。这对我们的启示是()
单选题
“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。这对我们的启示是()
A. 立志当高远
B. 立志应及时
C. 立志须躬行
D. 立志做大事
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单选题
“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下,则无所得矣”。这对我们的启示是()
A.立志当高远 B.立志应及时 C.立志须躬行 D.立志做大事
答案
判断题
《论语》上说“取乎其上,得乎其中;取乎其中,得乎其下;取乎其下 则无所得矣”。表达的是人要有梦想和目标。
答案
单选题
“取乎其上得乎其中;取乎其中得乎其下”出自下面哪一项()。
A.《春秋》 B.《论语》 C.《孟子》 D.《诗经》
答案
主观题
弘强书记引用古训“法乎其上、得乎其中,法乎其中、得乎其下,法乎其下、无所得也”告诫大家,要调高标杆,自加压力,锐意进取,争创一流。请简述这句古训的含义。
答案
判断题
易经中有:取法乎上,仅得其中;取法乎中,仅得其下。()
答案
单选题
古人讲:“取法乎上,则得乎中;取法乎中,则得乎下;取法乎下,则无所得矣。”这说明教师在专业自我发展中要注意( )
A.确立良好的专业自我意识 B.确立专业的自我规划 C.要以日常教育生活为资源进行日常教学反思 D.要以日常教育生活为资源进行个人阅读和反思性写作
答案
单选题
基础知识 1.下列句子中 “乎”的用法和意义判定正确的一项是( )①儿寒乎欲食乎 ②呜呼!孰知赋敛之毒有甚至是蛇者乎! ③生乎吾前,其闻道也固先乎吾,吾从而师之。 ④恢恢乎,其于游刃有余地矣!
A.①②不同,③④相同 B.①不同,②③④相同 C.①②③④都不同 D.①②相同③④不同
答案
主观题
子日:“中庸之为德,其至矣乎!”其中的“中”是指()
答案
单选题
对“乎”的意义、用法分类正确的一项是:①吾又何怨乎今之人? ②子路曰:“君子尚勇乎? ”③城之大者,莫大乎天下矣。④美哉乎,山河之固! ⑤两小儿笑曰:“孰为汝多知乎?”⑥运用之妙,存乎一心。⑦以无厚入有间,恢恢乎其于游刃必有余地矣()
A.②④/①③/⑤⑥⑦ B.①③⑥/②④⑤/⑦ C.①②⑦/③⑤⑥/④ D.②④/③⑥/①⑤⑦
答案
主观题
“信乎朋友有道,不顺乎亲,不信乎朋友矣”中“顺”释义为()
答案
热门试题
“信乎朋友有道,不顺乎亲,不信乎朋友矣”中“顺”释义为()
子曰:“()之为德也,其至矣乎!”。
生乎吾前,其聞道也,固先(乎)吾,吾從而師之。乎:
辨析题:“君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故君子慎其独也。”
楚人生(乎)楚,長乎楚,而楚言,不知其所受之。乎:
知不可乎骤得
菩萨行愿‘无缘大慈’无缘二字,究竟是怨亲平等,无所不缘乎?抑或无所缘乎?
“君子无所争,必也射乎?”()
当乎理,确乎事,酌乎情()
子曰:“()之为德也,其至乎矣!民鲜久矣。”
君子戒慎乎其所不睹,恐惧乎其所不闻。莫见乎隐,莫显乎微。故。(《中庸 第一章》)
孟子曰:“民为贵,社稷次之,君为轻。是故得乎丘民而为天子,得乎天子为诸侯,得乎诸侯为大夫。”这段文字体现了()
君子之学也,入乎耳,箸乎心,布乎四体,形乎动静。”这一关于学习过程的论述出自
“中庸之为德也,其至矣乎!民鲜久矣。”出自()
在"帝出乎震,齐乎巽,相见乎离,致役乎坤"中,"致役"之义为()
(二)说明下列句中加着号词的词性和作用。 生乎吾前,其聞道也固先乎吾。 乎:
志乎古,必遗乎今。(释词题)
“时乎时乎不再来”,说明时间的( )
三年而毁聞(乎)君也。乎:
中国大学MOOC: 1、“诗律莫细乎杜,词律莫细乎周”这其中“周”指的是周邦彦。
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