2-7岁学前儿童一哪种游戏形式最为典型（）

下列说法中，不正确的是______: 角色游戏中的规则与规则游戏中的规则相同|角色游戏是2-7岁学前儿童最典型的游戏|角色游戏是一种典型的象征性游戏|角色游戏是幼儿游戏发展中不能跨越的游戏阶段 学前儿童最感兴趣的游戏是（） 象征性游戏是学前儿童最早出现的游戏形式。() 维果茨基认为，角色游戏是学前儿童的典型游戏，研究儿童的游戏应当以角色游戏为主要对象。（） 学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。 学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点。 学前儿童游戏中兴趣指引是一个典型的心理特点（） 学起: 学前儿童以哪种想象为主要形式（ ）。 教师通过模仿学前儿童的游戏来对学前儿童游戏施加影响，这种游戏指导方式是（） 学前儿童体育游戏 学前儿童游戏教育实施的两种主要组织形式是（） 学前儿童游戏的特点。 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动。（ ） 学前期是游戏期，游戏是学前儿童的主要活动（） 教学游戏是学前儿童最喜欢的游戏。（ ） 简述学前儿童游戏的特点。 学前儿童体育游戏的结构 游戏的（ ）是学前儿童喜欢游戏的最重要的原因之一。 学前儿童的时间主要有生活实践和游戏两种形式（）