当下属执行结构化任务时，（）领导会带来员工的高绩效和高满意度。  

密歇根模式发现（）的领导风格与团体高绩效和员工高满足感相关。 在关怀维度高的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度 俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意的领导方式是（）   根据领导行为四分图理论，哪种类型的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度？（） 俄亥俄州立大学的研究中,模式既关心生产又关心员工,可以带来高绩效和高满意度（） 当下属没有能力，但是愿意工作时，这时采取高关系—低任务的参与型领导方式（） 俄亥俄州立大学对领导方式的研究发现，更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是高关怀一低定规。（） 高结构化教学和低结构化教学有哪些区别？ 高结构化教学和低结构化教学有哪些区别 根据路径目标理论，当任务结构化程度比较低、下属经验比较少时，适用的领导方式为 俄亥俄州立大学队领导方式的研究发现，的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度（） 俄亥俄州立大学的研究表明，一般更能使下属达到高绩效和高满意度的领导方式是 研究表明，（ ）的领导更能促使员工有高绩效和高工作满意度。 美国俄亥俄州立大学的研究认为型的领导者一般更能使下属达到高绩效和高满意度（） 俄亥俄州立大学的研究发现，领导方式涉及关怀和定规两个维度，其中，__.__的领导者更能使下属达到高绩效和高满意度 根据路径-目标理论，当下属执行结构 结构化方法是结构化（）和结构化（）的总称。 结构化方法包括（）、结构化设计和结构化程序设计。 结构化开发方法包括结构化（）和结构化设计 高关怀——高定规的领导方式总能带来高的绩效和高满意度。