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AECT1994年的定义强调__与__并重
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AECT1994年的定义强调__与__并重
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AECT1994年的定义强调__与__并重
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单选题
根据AECT'1994定义,教育技术的研究对象是()
A.教学过程和学习过程 B.教学设备和教学模式 C.学习过程和学习资源 D.教学方法和教学手段
答案
主观题
1994〈AECT〉教学技术定义提出的五个理论与实践领域的具体内容是什么?
答案
主观题
AECT关于教育技术的17定义、05定义与94定义,共同强调了教育技术的研究范畴是()。
答案
主观题
1994年美国AECT教育技术新定义中明确的指出了教育技术学的两大研究对象是:学习过程和( )。
答案
单选题
根据1994年美国教育传播与技术协会(AECT)发表的教学技术新定义,教学技术的研究领域是对学习过程与学习资源的()五个方面的理论与实践。
A.设计传递、利用、管理、评价 B.设计开发、利用、管理、评价 C.设计开发、管理、检索、评价 D.设计开发、利用、管理、修改
答案
主观题
AECT’94定义
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教育技术(AECT94定义)
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AECT2005年的定义表明教育技术的目的是__
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主观题
AECT94定义明确指出
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热门试题
教育技术(AECT94定义) 名词解释
教育技术AECT05定义是什么?对比94定义,有什么区别?
教育技术(AECT94定义)是关于学习过程和学习资源的(???)的理论与实践。
1994年英国颁布了《工作安全与健康管理条例》,强调了责任和义务.
AECT94定义指出,教育技术包括哪几个范畴?
AECT2005定义中指出教育技术的研究领域为( )
AECT94 定义明确指出教育技术的研究对象是( )
中国大学MOOC: 下列哪些项属于教育技术AECT05定义的内容?
“耕战并重”强调备战的( )
AECT94定义明确指出教育技术的研究对象是学习资源和学习内容
Aect 94定
AECT是_________的简称。
1994年国际疼痛研究学会(IASP)对疼痛下的定义是:疼痛是一种与______或______相关的不愉快的________和________。
AECT94定义中明确了教育技术学的研究内容包括设计、开发、利用、管理和五个方面()
AECT94定义中明确了教育技术学的研究内容包括设计、开发、利用、管理和五个方面。
某种产品产量1995年比1994年增长了10,1996年比1994年增长了15%,1996年与1995年相比增长了()。
刘惠民先生强调医药护三者要并重。 ()
刘惠民先生强调医药护三者要并重()
陈嘉庚在教育中强调德、智、体三育并重,()为先
陈嘉庚在教育中强调“德、智、体三育并重,为先”
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