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(2015年11月)教学设计是进入实质性培训工作的第一步,其具体步骤包括( )。
多选题
(2015年11月)教学设计是进入实质性培训工作的第一步,其具体步骤包括( )。
A. 培训内容分析
B. 培训教师考评
C. 选择确定培训方法
D. 受训人员分析
E. 选择、购买和编辑教学大纲和教材
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(2015年11月)教学设计是进入实质性培训工作的第一步,其具体步骤包括( )。
A.培训内容分析 B.培训教师考评 C.选择确定培训方法 D.受训人员分析 E.选择、购买和编辑教学大纲和教材
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单选题
(2015年11月)( )是进入实质性培训工作的第一步。
A.教学设计 B.选定培训师 C.课程设计 D.划定课程范围
答案
多选题
教学设计是进入实质性培训工作的第一步,其具体步骤包括( )。
A.培训内容分析 B.培训教师考评 C.选择、购买、编辑教学大纲和教材 D.受训人员分析 E.选择确定培训方法 F.选择确定培训方法
答案
多选题
教学设计是进入实质性培训工作的第一步,其具体步骤包括()
A.培训内容分析 B.培训教师考评 C.选择确定培训方法 D.受训人员分析 E.选择、购买和编辑教学大纲和教材
答案
多选题
教学设计是进入实质性培训工作的第一步,其具体步骤包栝()
A.培训内容分析 B.培训教师考评 C.选择、购买、编辑教学大纲和教材 D.受训人员分析 E.选择确定培训方法
答案
单选题
( )是进入实质性培训工作的第一步。
A.教学设计 B.选定培训师 C.课程设计 D.划定课程范围
答案
单选题
( )是进入实质性培训工作的第一步。
A.教学设计 B.选定培训师 C.课程设计 D.划定课程范围 E.划定课程范围
答案
单选题
(2015年11月)培养( )是组织学习力培养中最后也是最具实质性的环节。
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答案
单选题
(2015年11月)( )环节负责课程设计和教学设计。
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答案
单选题
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A.2005 B.2004 C.2000 D.1998
答案
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