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密执安大学的领导行为研究将领导行为划分为员工导向和 ( )
单选题
密执安大学的领导行为研究将领导行为划分为员工导向和 ( )
A. 领导导向
B. 心理导向
C. 生产导向
D. 行为导向
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单选题
密执安大学的领导行为研究将领导行为划分为员工导向和 ( )
A.领导导向 B.心理导向 C.生产导向 D.行为导向
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多选题
美国密执安大学的李克特等人将领导方式归为()。
A.放任型领导 B.剥削式的集权领导 C.慈善式的集权领导 D.协商式的民主领导 E.参与式的民主领导
答案
多选题
美国密执安大学教授利克特经长期研究,于1961年提出领导系统模式。这一理论将领导方式归结为()
A.人事并重式 B.专制独裁式 C.温和独裁式 D.协商式领导 E.参与式民主领导
答案
判断题
密执安大学20世纪40年代的研究表明学校等非生产部门,工作导向的领导行为要优于员工导向型()
答案
判断题
密歇根大学对领导行为的研究中,从两个维度来考察领导行为:员工导向和生产导向。得出的结论是:员工导向型领导者与高群体生产率和高工作满意度正相关()
答案
多选题
俄亥俄大学的研究人员将领导行为归纳为( )。
A.生产管理 B.效率管理 C.关心人 D.工作管理 E.生产取向
答案
单选题
将领导行为划分为“员工取向"和“生产取向”两个维度的是()
A.密歇根模式 B.领导-成员交换理论 C.俄亥俄模式 D.权变模型
答案
单选题
将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是( )。
A.密歇根模式 B.领导一成员交换理论 C.俄亥俄模式 D.权变模型
答案
单选题
将领导行为划分为"员工取向"和"生产取向"两个维度的是()。
A.密西根模式 B.领导-成员交换理论 C.俄亥俄模式 D.权变模型
答案
单选题
将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个维度的是()。
A.密西根模式 B.领导一成员交换理论 C.俄亥俄模式 D.权变模型
答案
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将领导行为划分为“员工取向”和“生产取向”两个纬度的是()。
密执安大学的研究结果:在生产部门则生产导向优于关系导向。()
根据密歇根大学领导行为方式研究的结论,员工导向型的领导者与高的群体生产率和高满意度()。
将领导划分为正式领导、代理领导、非正式领导的标准是()
密执安大学调查中心提出了()、()两种领导方式
根据密歇根大学的研究,生产导向的领导者重视人际关系及员工的需要
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检阅领导向队旗敬礼,陪阅人员面向国旗行()
领导研究中的俄亥俄模式将领导行为聚集在( )。
认为在被领导者逐渐趋于成熟时,领导者应将领导方式由“任务导向”转为“关系导向”的理论是()
()理论将领导方式分为指令型、支持型、参与型和成就导向型。
以领导工作的重心为标准,可以将领导类型划分为()
将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是()。
将领导行为划分为指导式、支持型、参与式和成就取向式的领导理论是( )。
领导生命周期理论将领导风格划分为四种类型()
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路径一目标领导理论将领导者行为分为四种类型:指示型、()、参与型和成就导向型。
领导行为四分图依据()和()两个维度将领导行为划分为四个象限
领导决策从不同的角度可划分为不同的类型。从决策主体划分,可将领导决策划分为()
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