导学案基本流程为：个人“初备”，形成“（）”→备课组“集备”，形成“（）”→课前个人“复备”，形成“（）”→课中“（）”，形成“续案”→课后“补备”，形成“（）”。

教师备课应该备（）。 备课就是备教材。 备课就是备教材。 （） 备课不仅要备教材同时也要备学生和教法（） 熬师备课要做好三个方面的工作，备__________、备学生、备__________。(常考) 体育教师的理论课备课是备学生、备教材教法、备教具学具和（）。 简述备课中“备学生”的原则。 教师备课应该备教材、教法和（） 以下哪一项不属于优秀备课组的标准（） 在备课时，属于备教学内容（） 备课程序中的“备学生”指的是（） 备课主要包括两个方面内容：一是备教材，而是备教法。 个人信贷风险拨备计提比例（）。 备课要做到三备，具体讲就是__________、__________、__________。 体育课的备课必须在了解学生的基础上深入钻研教材，认真做到五备：即“备教材、（）、（）（）、备教学媒体、（）。 备课主要包括两个方面内容：一是备教材，二是备教法。 结合“密度”课题，简述备课中“备教材”的含义。 结合“密度”课题，简述备课中“备教材”的含义。 以下对没备形成过程的表述，正确的是（） 下列属于教师上课前的“三备”内容的有（）