考试总分:100分
考试类型:模拟试题
作答时间:90分钟
已答人数:6
试卷答案:没有
试卷介绍: 食品检验师理论考试试题及答案来啦,里面包括了很多知识点试题哦想要快速提分的话就不要错过了。
A氧化
B萃取
C液化
D沉淀
A根据具体的实验要求选择合适的分析方法
B滴定分析时,控制滴定剂的消耗体积在10-20mL之间
C增加平行测定次数
D同时进行对昭实验或空白实验
A去油污
B消毒
C增加表面活性
D润滑
A1500千欧
B1000千欧
C500千欧
D250千欧
A自身指示剂
B特殊指示剂
C双指示剂
D氧化还原指示剂
A大肠杆菌在该培养基中形成特定的菌落形状
B大肠杆菌能使培养基改变颜色
C大肠杆菌的代谢产物与伊红-美蓝结合,使菌落呈深紫色,并有金属光泽
D大肠杆菌能在该培养基中很好生活,其余微生物不能很好生活
A可用误差的大小来衡量,反映的是测定值与真值之间的符合程度
B可用误差的大小来衡量,反映的是多次平行测定值之间的符合程度
C可用偏差的大小来衡量,反映的是测定值与真值之间的符合程度
D可用偏差的大小来衡量,反映的是多次平行测定值之间的符合程度
A能够抵抗外加少量酸、碱或加水稀释,而本身pH保持不变
B能够抵抗外加少量酸、碱或加水稀释,而本身pH基本保持不变
C能够抵抗外加大量酸、碱或加水稀释,而本身pH基本保持不变
D能够抵抗外加大量酸、碱或加水稀释,而本身pH保持不变
A检出限一般有仪器检出限、分析方法检出限之分
B仪器检出限与分析仪器口噪音有关
C方法检出限与样品取样,分离富集无关
D方法检出限与样品测定条件优化有关
Amg/100g
Bug/Kg
Cng/Kg
Dmg/Kg
A可相互换算
B不可相互换算
C成反比
D不相关
A隔离
B标识
C隔离、标识和处置
D处置
A革兰氏阴性球菌
B鞭毛
C有芽孢
D葡萄状排列
A培养基只含满足所有微生物生长所需基本营养成分的培养基
B在培养基中特别增加某种营养成分的培养基
C在培养基中加入能引起特定微生物生化反应的成分的培养基
D按照某种类型微生物的营养特点而专门设计的培养基,在该类培养基上,特定微生物可生长繁殖,而其他类型微生物均不能生长或生长受阻。
AGB8537-2008饮用天然矿泉水
BGB/T8538饮用天然矿泉水检验方法
CGB/T13727天然矿泉水地质勘探规范
DGB16330饮用天然矿泉水厂卫生规范
A应符合法定计量单位
B计量单价
C法定单位
D习惯使用的计量单位
A氢氧化钠
B碳酸氢钠
C盐酸
D高锰酸钾
A接种环
B试管
C营养琼脂培养基
D血清
A检验项目、判定结果和检验结论
B基本信息
C判定结果
D检验项目
A活性碳
B丙酮
C淀粉
DL-抗坏血酸
A主检人
B审核人
C批准人
D质检部主任
A误差.偏差
B偏差.误差
C绝对误差.相对误差
D平均偏差 相对平均偏差
A160-180
B140-160
C120-140
D100-120
A1单位体积的浓硫酸与4单位体积的水相混合
B1单位体积的水与4单位体积的浓硫酸相混合
C1单位质量的水与4单位质量的浓硫酸相混合
D1单位质量的浓硫酸与4单位质量的水相混合
A选择灵敏度档
B调节“0”电位和“100%”电位器
C测定样品溶液的吸光度
D用参比调零
A指针式万用表是由磁电式毫安装.分流器.倍压器.干电池.二极管及转换开关等几个部分组成
B万用表可用来测量直流电流.直流电压.交流电压和电阻
C指针式万用表在测量电压.电流时必须加干电池,而在测量电阻时不必加电池
D用万用表测电阻前,须将两根表棒互相接触,调节电位器使读数为零欧姆
A0.3
B3
C30
D1
A20
B10
C30
D60
A称量分析
B重量分析
C容量分析
D体积分析
A积
B和
C商
D差
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A对
B错
A国家标准
B行业标准
C地方标准
D企业标准
A人员
B方法
C设备
D环境
A润滑剂、清洁剂、杀虫剂
B不卫生的包装材料
C化学药品的残留
D检验不合格成品
A人员流向是从高清洁区流向低清洁区
B物体流向是从高清洁区流向低清洁区
C水流向是从高清洁区流向低清洁区
D气体流向是从高清洁区流向低清洁区
A肉毒梭状芽孢杆菌E型
B单核细胞增生性李斯特菌
C大肠埃希氏杆菌
D耶尔森氏菌肠炎
A采购原材料
BOEM生产
C生产过程外包
D由同一母公司下属的兄弟公司协作
A担保条款规定的措施
B合同义务(例如,维护服务.
C附加服务(例如,回收或最终处置.
D合同评审
A甲基红(pH=4.4-6.2)
B酚酞(pH=8.2-10.0)
C中性红(pH=6.8-8.0)
D酚红(pH=6.4-8.2)
A空气
B氧气
C氢气
D氮气
A采取措施予以控制
B纠正
C纠正措施
D处置产生的后果