家庭教育指导师试题及答案(五)

• 1. 大众传播是公众性和（）性的传播，是公开的、发散式的宣传

  A开放

  B封闭

  C针对

  D特殊

• 2. 对待问题的一个常犯的错误是过分夸大问题的（）作用。

  A正面

  B负面

  C潜在

  D表面

• 3. 对教育者的认识正确的是（）

  A其成长与学习一般不分阶段

  B尚无具备主动学习的积极性，所以需要成人的帮助

  C已经具有主动接受学习的能力

  D在学习过程中，多数处于被动状态

• 4. 孩子的（）的这种行为目的使家长感觉到深深的伤心。

  A获得注意

  B争取权力

  C报复

  D自暴自弃

• 5. 自然的孩童的自我像（）。

  A法官

  B慈母

  C领导者

  D创造者

• 6. 深思熟虑、富有批判性、理想主义、忧苦个性、认真、透彻、内向、怀疑。这是（）型的人。

  A热血

  B忧郁

  C激进

  D冷静

• 7. 倾向于选择非常容易或非常困难任务的是（　）。

  A避免失败者

  B力求成功者

  C自我实现者

  D追求荣誉者

• 8. 人在发展过程中，短时记忆的广度的峰值在（）。

  A小学阶段

  B幼儿阶段

  C大学阶段

  D初中阶段

• 9. 以下对高中生的学习特点陈述不正确的是（）。

  A以掌握系统的感性的间接经验为主

  B主动性增强

  C学习策略和技巧更完善

  D学习的途径

• 10. 1-3岁幼儿期是儿童学习（）

  A语言的敏感期

  B动作的敏感期

  C计算的敏感期

  D绘画的敏感期

• 11. 早期教育活动主题应包括:活动名称、活动目的、活动准备和（）

  A活动设计

  B活动开展

  C活动过程

  D活动安排

• 12. 许多家长通过报刊、书籍、电视、互联网等接受现代家庭教育理念，学习教育孩子的知识、方法，获得有关子女教育的各类信息，大众传媒在家庭教育指导中有着其他教育载体（）

  A不可替代的重要作用

  B可有可无的作用

  C积极的作用

  D消极的作用

• 13. 早期教育要突出体现科学性、系统性和（）

  A规范性

  B特殊性

  C社会性

  D一致性

• 14. （）为少年儿童全面提供社会生活知识。

  A媒介

  B手机

  C电视

  D电脑

• 15. （）的亲子关系是倾斜的，它像架天平，父母这边高——太能干，孩子那边低——能力低。

  A忽视型

  B民主型

  C滥爱型

  D专制型

• 16. 家长学校的教育目标包括提升教育素质和（）。

  A提高学生成绩

  B改善教育行为

  C掌握科学知识

  D增强身体素质

• 17. 意志是目标表现的（）因素

  A最重要

  B不可或缺

  C唯一重要

  D可有可无

• 18. 家长要学会（）去拜访老师，这是因为现在教师负担很重，不可能对每一个学生家庭都经常访问和细心了解每一个学生的特长、爱好，而当家长的完全有时间去拜访老师。

  A主动

  B被动

  C应付

  D偶尔

• 19. 晚饭后，想静下心来赶写一篇文章，孩子打开电视机看电视，声音开得很响，你无法集中思考。你对孩子说：“你把电视声音开得这么响，我感到很烦躁，因为电视的声音让我无法集中精力写文章。”这是运用了（）。

  A你信息

  B我信息

  C积极倾听

  D绊脚石

• 20. 以下不属于影响初中生社会化的主要因素是（）

  A家庭

  B同伴

  C学校

  D网络

• 1. 家庭教育指导应注重科学性、针对性和适用性。坚持的原则有（）。

  A“儿童为本”原则

  B“家长主体”原则

  C“多向互动”原则

  D科学适用原则

• 2. 在教学中，儿童智力活动的一般形成过程哪几个阶段：（）来了解当前的活动

  A运用各种实物来完成活动的阶段

  B有外部言语参加的、依靠表象来完成活动的阶段

  C只靠内部言语参加而在脑子里完成活动的阶段

  D智力活动过程的简约化阶段

• 3. 下列哪些因素制约着教学内容的制定（）。

  A育目的

  B生产力发展水平

  C儿童的年龄特征

  D教师实际水平

• 4. 学校教育与家庭教育的区别主要表现在几个方面：（）

  A教育的职能不同

  B教育者和受教育者的关系不同

  C教育者的自身条件不同

  D教育内容不同

• 5. 隔代家庭出现的主要原因有哪些？（）

  A孩子的父母在外地工作，为了孩子上学或生活方便把孩子送给老人抚养

  B孩子的父母工作忙，无暇照顾孩子，把孩子送到老人那里代为照顾

  C孩子的父母自己有能力教育；

  D孩子的父母离异，一个人无能力照顾，由老人代管

  E因居住条件所限，孩子父母家里窄小，送到居住条件

• 6. 家庭教育有三大作用：（）。

  A早期的启蒙作用

  B一生的决定作用

  C终生的教育影响

  D智能开发作用

• 7. 潜移默化的家庭教育及环境影响，将会直接关系到子女的哪些品质形成？（）

  A价值观

  B人才观

  C道德品质

  D法纪观念

  E人生观的形成

• 8. 学习时间安排的原则有（）

  A利用白天时间

  B背诵性课程在课前要进行预习

  C理解性课程在课后温习

  D按事情的重要性排出先后次序

• 9. 中国家庭教育传统的精华包括：（）

  A重视家庭教育

  B提倡早期教育

  C注重教子做人

  D坚持爱而有教

  E强调以身作则

  F重视环境熏陶

• 10. 福勒和布朗根据教学所关注的焦点问题，把教师的成长分为哪几个阶段：（ ）

  A关注生存阶段

  B关注自我阶段

  C关注情境阶段

  D关注学生阶段

• 1. 检查的在动力是责任心。

  A对

  B错

• 2. 研究结果证明,白天学习一个小时等于晚上学习一个半小时（）

  A对

  B错

• 3. 巴斯卡指出:身为知识分子的父母,更倾向于用心理的方式去对待子女,而非生理的方式（）

  A对

  B错

• 4. 要想自己的孩子德才兼备，那么父母就要注意培养自己良好的行为习惯，躬行身教。

  A对

  B错

• 5. 父母对孩子实施什么样的教育方法、什么样的言行举止,都将直接影响到孩子对学习的态度以及孩子成绩（）

  A对

  B错

• 6. 家庭教育的任务和容，取决于家庭教育的目的，是实现家庭教育目的的必要条件，为实现家庭教育目的而服务。

  A对

  B错

• 7. 德国著名教育家福禄倍尔曾说过：“国民的命运，与其说是操纵在掌权者手中，倒不如说是掌握在母亲的手中。

  A对

  B错

• 8. 中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》中强调“家庭教育在未成年人思想道德建设中具有特殊重要的作用。要把家庭教育与社会教育、学校教育紧密结合起来。各级妇联组织、教育行政部和中小学校要切实担负起指导和推进家庭教育的责任。”

  A对

  B错

• 9. 发展是一个终生的过程，心理学往往是从终生发展这个角度对发展进行界定，发展指个体从受精卵开始到出生、到成熟，直至衰老的生命全程中心理发生、发展的特点和规律。

  A对

  B错

• 10. 重度遗传性智力低下者，如先天愚型、重度克汀病（多为基因遗传）、精神分裂症及狂躁抑郁性精神病患者，不宜结婚和生育。

  A对

  B错

• 11. 语言是人类长期进化过程中产生的一种人类所特有的交流信息的符号系统。

  A对

  B错

• 12. 家庭教育既是终身教育，但不是启蒙教育（）

  A对

  B错

• 13. 培养孩子良好的习惯包括：良好的饮食习惯、良好的睡眠习惯、良好的排泄习惯。

  A对

  B错

• 14. 在现代教育中，强调各种教育形式的有机整合。

  A对

  B错

• 15. 管不了是指监护人没有对儿童进行社会控制和教育监督的能力（）

  A对

  B错

• 1. 注重耐心说服，循循善诱，这种（）的教育态度和方式，才是顺应社会和时代发展的良好家庭教育态度和方式。

• 2. 维果茨基提出“社会文化理论”，其核心概念是：（）、（）及（）的复合体是儿童生活的一部分，要理解儿童认知的发展，就必须看其思维之所以衍生的社会过程。

• 3. 为了学前儿童更好地成长和学习，父母应具备注重智商发展、情商发展、（）和教育方式适当四种意识。

• 4. （）指的是儿童已经能够做的与其自己不能很好完成的之间的距离。

• 5. “杯弓蛇影”、“草木皆兵”属于（）的自我心理暗示。

• 1. 早熟和晚熟对男女青少年具有什么样的影响？

• 2. 孩子任性的心理因素主要有哪些？

• 3. 我国传统家庭教育的精华是什么？