家庭教育指导师考试题及答案

考试总分:100分

考试类型:模拟试题

作答时间:90分钟

已答人数:1061

试卷答案:没有

试卷介绍: 为各位朋友们带来了家庭教育指导师考试题及答案的练习题目,快来看看你的分数是多少吧。

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试卷预览

  • 1. 同伴交往有助于儿童形成自己独特的()

    A行为方式

    B行为习惯

    C行为特点

    D行为模式

  • 2. 美国学者H·凯利根据角色所占据的社会地位的取得是否经过角色扮演者的主观努力,将角色划分为天赋性角色与()角色。

    A获得性

    B终身性

    C扮演性

    D传统性

  • 3. 在解决问题中,它是用来执行计划、做出决策的最高层次控制过程,这个成分是()

    A元成分

    B操作成分

    C获得成分

    D迁移成分

  • 4. ()所传达的信息能给孩子的自我形象造成毁灭性的影响。

    A争论

    B贴标签

    C赞美

    D侮骂

  • 5. 确立家庭教育目标的原则是()

    A家庭教育目标应服务于家庭教育目的,与孩子的人生规划相一致的原则

    B家庭教育目标与学校教育目标不统一的原则

    C家庭教育目标与孩子身心发展不同的原则

    D家庭教育目标使孩子各门功课必须优秀的原则

  • 6. 关于初中生自我体验能力的发展特点,下面列举错误的是()

    A自卑感

    B有针对的闭锁性

    C自尊感

    D成人感

  • 7. 家长作为志愿者应该自愿为学校提供力所能及的服务,包括:()、学生安全、活动设计和管理等。

    A打扫卫生

    B课程开发

    C批改作业

    D起草教学计划

  • 8. 家庭教育的目的和生育子女的目的()密切的联系

    A

    B没有

    C可能有

    D有时有

  • 9. ()又称审美教育,是运用艺术美、自然美和社会生活美来培养受教育者正确的审美观点和感受美、鉴赏美、创造美的能力的教育

    A美育

    B德育

    C体育

    D美感

  • 10. 阿德勒认为,一个人较高层次的心理需求就是()。

    A社会兴趣

    B社会参与

    C成功

    D快乐

  • 11. 孩子并不是带着情绪而出生,孩子之所以有情绪是由于受()的影响,尤其是父母及其相处最多的人的影响。

    A家庭

    B事物

    C社会

    D环境

  • 12. 父母培养孩子孝顺的做法不包括()

    A给予真爱和以身作则

    B对父母言听计从

    C树立良好家风

    D给孩子孝顺的机会

    E教孩子敢于担当

  • 13. 夫妻关系在子女身上得以良好实现的内涵是()

    A夫妻是成熟的自我

    B夫妻是唯子女成长是从的奴隶

    C夫妻是忽略的自我

    D夫妻是分歧争吵的前世冤家

  • 14. 感觉统合训练是纠正儿童感觉统合失调的()。

    A最佳方法

    B唯一方法

    C可行方法

    D较好方法

  • 15. 慢条斯理、四平八稳、温和稳定、小心谨慎、有条理、有组织、冷静、平衡、有秩序。这是()型的人

    A热血

    B忧郁

    C激进

    D冷静

  • 16. 青少年时期,父母拆看他们的信件,偷看他们的日记,偷听他们打电话是最令人恼火的。因为这破坏了亲子之间的()

    A倾听和共情理解

    B爱和积极情感

    C接受和赞许

    D信任

  • 17. 讲座稿的语言运用要求不包括()。

    A体察听众

    B个性化

    C有高度

    D有激情

  • 18. 再婚家庭对孩子的教育方式不正确的是()

    A要真正从心理上去接受现状

    B在孩子面前与配偶太过亲密

    C多发现孩子的闪光点,多鼓励

    D鼓励孩子多参加集体活动

  • 19. 家访既要面向()学生,又要有重点。

    A全体

    B个体

    C部分

    D优秀

  • 20. 下列不能体现环境熏陶法的是()

    A近朱者赤,近墨者黑

    B蓬生麻中,不扶而直

    C陶冶而形成之

    D宁静致远,淡泊明志

  • 1. 青少年期个体在生理、心理以及社会角色等方面所发生的变化,以及这些因素的交互作用使得青少年期的自我表现出了一定的独特性,主要表现为:

    A由对外部世界转向内部世界

    B自我逐渐分化

    C自我呈现出一定的矛盾性

    D自我呈现一定的波动性

  • 2. 目前,我国独生子女教育上的片面性,主要表现在忽视孩子的()

    A身体锻炼

    B精神生活

    C品德培养

    D智力开发

    E自立意识,自理能力

  • 3. 家长要做的是()。

    A培养孩子良好的生活习惯

    B培养孩子良好的学习习惯

    C锻炼他们坚强的意志品质

    D让孩子拥有健康的心理状态

  • 4. 家庭对学校德育的作用具体表现在几个方面:()

    A家庭德育是学校德育的基础

    B家庭德育融于日常生活之中

    C家庭德育是个别教育,较之学校德育针对性更强

    D家庭德育与学校德育具有互补性

  • 5. 《学记》认为学者有四失是指()

    A失则

    B失则寡

    C失则易

    D失则止

  • 6. 孩子厌学自身原因表现在哪几方面?()

    A动机缺失

    B兴趣转移

    C学习无望

    D恨屋及乌

    E情感饥渴

  • 7. 我们为广大家长建立成长的有效通道主要有以下哪几种?()

    A免费自助,参加免费学习

    B守住底线,不输在家庭教育上

    C专门人才,参加指导师的学习

    D勇攀高峰,让家庭教育成为生命乐章

  • 8. 孩子注意力不足的成因有哪些?()

    A生理影响的因素

    B教育方式不当

    C忽视睡眠问题

    D吵闹的家庭环境带来的负面影响

    E孩子对事情缺乏兴趣

  • 9. 准备学习四式,可以激发脑潜能,改善脑状态。主要有()

    A第一式:喝水

    B第二式:打开脑开关

    C第三式:交叉爬行

    D第四式:挂钩

  • 10. 影响儿童的受欢迎性的因素主要有以下几个:

    A教养方式

    B气质特点

    C认知技能

    D面部吸引力

    E行为因素

  • 1. 复习的过程需要相应的练习和记忆。

    A

    B

  • 2. 心理学家们根据大量的调查实验研究指出,超常儿童和弱智儿童大约各占3‰左右,99%以上的儿童在智力发展上并没有多大的差异。

    A

    B

  • 3. 一般来说,由于在应对时间里是老师在传授知识,因此,此时效率(接受效率)尤其重要;而在自由时间里,由于很容易荒废时间,因此,此时数量尤其重要。

    A

    B

  • 4. 保罗·艾克曼曾经说过:“孩子说谎的不良品质,是由于受到爱说谎,或言而无信的家长的不良影响而养成的。”

    A

    B

  • 5. 成功的家教中绝没有当头棒喝、泼冷水、指责、埋怨,而只有赞赏、夸奖和鼓励,以及偶尔的适度批评。

    A

    B

  • 6. 面对问题我们首先要做的是判断它到底是老问题还是新问题,判断之后的不同结果将影响改正的方法()

    A

    B

  • 7. 焦虑症是一种持续不安、紧、恐惧等的情绪障碍。

    A

    B

  • 8. 生态系统理论主要从生态系统的角度,研究物与环境之间的相互作用以及人与环境之间动态发展关系。

    A

    B

  • 9. 华生的心理学思想主要体现为三点:否认遗传的作用,夸大环境和教育的作用,习惯就是一种条件反射,人格是习惯系统的最终产物。

    A

    B

  • 10. 教师一般都要经过教育行政部门的业务考核、政治审查、品德鉴定,并被确认合格,能够胜任教育教学工作,再由教育行政部门任用。

    A

    B

  • 11. 学校的教师是职业教育者,社会所赋予他们的唯一任务和全部工作就是培养教育学生。

    A

    B

  • 12. 复习是讲究节奏和规律的学习行为。

    A

    B

  • 13. 善于换位思考,从对方的角度来看问题,更有利于问题的解决。

    A

    B

  • 14. 家庭成员间出现冲突,先要关注并处理对方的语言,只有语言问题解决了,其他事情才容易解决,对方这个人比事情更重要()

    A

    B

  • 15. 留守儿童的教育问题是单靠家庭就可以解决的,不需要各界的帮助。

    A

    B

  • 1. 独生子女家庭教育中最普遍存在的不良现象是()。
  • 2. “七岁看老”则强调了儿童后天的()与()因素对其发展的影响。
  • 3. 流动儿童的家庭教育面临的矛盾?
  • 4. “()”就是把非常缓慢的变化发生过程压缩到一段很短的时间内,在这段时间内通过反复地让被试接受可以导致变化的刺激,或者反复地给他们学习的机会,使得研究者能够看到和分析变化发生过程。
  • 5. “三岁看大”是指儿童的()和()因素对儿童成长的早期影响
  • 1. 积极的倾听的重要作用是什么?
  • 2. 隔代家庭的家庭教育有哪些利与弊?如何帮助祖辈正确履行职责?
  • 3. 儿童学习动机从内容上可以分为哪几种?