全国家庭教育指导师考试答案

• 1. 早期教育活动主题应包括：活动名称、活动目的、活动过程和（）

  A活动设计

  B活动开展

  C活动过程

  D活动准备

• 2. “我有归属感，只有我被别人注意到或别人为我服务。”孩子这种错误想法的目的是（）。

  A获得注意

  B争取权力

  C报复

  D自暴自弃

• 3. 家访前最好事先通知家长，要使家长有个（），这样谈话可以节约时间。

  A思想准备

  B行动准备

  C针对性

  D倾向性

• 4. 以下关于初中生的学习特点，描述错误的一项是（）

  A学习成绩分化激烈

  B自学能力作用日益明显

  C学习的自觉性和主动性加强，依赖性和被动性减弱

  D智力因素的作用充分显示出来

• 5. 一学生信心改掉迟到的缺点，恪守学校纪律，可冬季一到、他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应当培育（）。

  A道德认识

  B道德感情

  C道德意志

  D道道德为

• 6. 家庭教育行业常青的说法错误是（）。

  A家庭教育持续时间长

  B社会对家庭教育重视程度高

  C家庭教育不可替代性 强

  D家庭教育指导人才资源充足

• 7. 在教孩子理解“鸟”概念时，用麻雀、燕子说明“前肢为翼，无齿有喙”是鸟概念的本持征，这是适当地运用了（）

  A命题

  B案例

  C反例

  D正例

• 8. 高中生友谊的积极意义不包括（）。

  A促进集体荣誉感

  B促进情绪

  C促进个性的形成与发展

  D促进社交能力的发展

• 9. 家长经常在孩子面前酗酒、打麻将，最不符合哪一良好的父母行为（）

  A注意个人修养

  B尊重孩子

  C做孩子表率

  D望子成龙

• 10. 社会主义的家庭教育是家庭中教育者和受教育者建立在（）基础上的教育。

  A平等关系

  B对等关系

  C贵贱关系

  D金钱关系

• 11. 重物质轻心灵，重视身体健康轻精神健康，不重视和孩子进行情感交流，导致亲子关系冷漠、疏离，这是（）教养方式。

  A忽视型

  B民主型

  C滥爱型

  D专制型

• 12. （）是指导家庭教育的一种重要方式，它的特点是个别指导，针对性更强，指导更具体、更细致。

  A家访

  B家教

  C谈话

  D实践

• 13. 家庭教育（），一般是指父母在对子女实施教育和抚养中通常运用的方法和形式，是教育观念和教育行为的综合体现。

  A手段

  B途径

  C方式

  D内容

• 14. “家庭教育是教育”的含义是（）。

  A家庭教育的基本功能是培养孩子

  B家庭教育是抚育

  C家庭教育是管理

  D家庭教育是经济活动

• 15. （），它们的区别是在于是否为自己的行为负责。

  A主见还是叛逆

  B理性还是固执

  C冷静还是冷漠

  D灵活还是草率

• 16. “你为什么不喜欢学习呢？”这是（）的的典型语言。

  A保证

  B贴标签

  C赞美

  D调查

• 17. 前苏联著名教育学家苏霍姆林斯基在《家长教育学》一书中所说：孩子道德发展的源泉以及根部在于（）的智慧、情感和内心的激情，人在自己的道德发展中变得如何，决定于这个人。

  A母亲

  B父亲

  C自身

  D环境

• 18. 以下对高中生心理发展的基本特征描述不正确的是（）

  A不平衡性

  B动荡性

  C自主性

  D开放性

• 19. 达尔文、古多尔、袁隆平等都擅长（）。

  A身体运动智能

  B自省智能

  C人际交流智能

  D自然观察者智能

• 20. 思维具有明显的自我中心性，不能进行抽象的运算思维，不具可逆性是那个阶段的特征（）

  A感知运动阶段

  B前运算阶段

  C具体运算阶段

  D形式运算阶段

• 1. 按教学的任务分，课的类型有（ ）。

  A谈话法

  B复习课

  C单一课

  D综合课

• 2. 《儿童权利公约》中列出了儿童拥有的最基本的权利：

  A生存权

  B发展权

  C受保护权

  D参与权

• 3. 激进型人的优点有（）、坚持到底、执着、实际、锐利

  A自律性强

  B勇敢迅速

  C不畏艰难

  D特立独行

• 4. 行为接纳线的上下变动，受（）因素影响。

  A对象的变化

  B环境的变化

  C时间的变化

  D父母的心理状况

• 5. 在预防和减少青少年违法犯罪问题上，应注意些什么（）。

  A家长应该采取正确的教育方式

  B家长在孩子面前应该树立良好形象

  C确保家庭和睦，加强沟通与交流

  D加强对青少年的家庭保护

• 6. 积极倾听的前提在孩子方面有（）

  A孩子必须感觉到被某些问题所困扰

  B孩子以语言或非语言方式透露他正在面临一些问题

  C孩子必须愿意与父母谈话

  D孩子没有特殊感受

• 7. 19世纪下半叶到20世纪30年代，不少哲学家和心理学家就儿童游戏问题进行过探讨，发展出了许多有影响的儿童游戏理论，主要有（）

  A复演说

  B机能快乐说

  C生活准备说

  D成熟说

• 8. 隔代家庭尽管为数较少，但孩子教育中反映出的问题比较突出。应注意：（）

  A明确角色定位

  B适应新的社会环境，不断提高自身素质

  C促进亲子沟通和家庭和谐

  D不要严格要求孩子

• 9. 社区教育的作用主要有（）

  A协调育人

  B优化环境

  C组织协调

  D监督管理

  E主导学生发展方向

• 10. 自省智能在（）、心理学家以及对自己体验很深的人身上有比较突出的表现

  A哲学家

  B小说家

  C律师

  D思想家

• 1. “我有归属感，别人不对我抱有希望，我是无用的，我无可救药。”孩子的这种行为目的是获得注意。

  A对

  B错

• 2. 教育目的，是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。

  A对

  B错

• 3. 作家林语堂说：“人生最重要的关系是父母和子女的关系。”

  A对

  B错

• 4. 如果在父母眼中,孩子身上存在的问题很多,同样地,说明父母在教育子女上的问题也一样很多（）

  A对

  B错

• 5. 成人的自我的成长是建立在情感与心灵成长的基础之上,只有我们在情感和心灵到达过高境界时,我们才会放下对所谓真理的执着（）

  A对

  B错

• 6. 家访要以表扬为主，切忌登门“告状”。

  A对

  B错

• 7. 小学儿童的言语发展具体表现在口头言语、书面言语和内部言语的发展。

  A对

  B错

• 8. 思维的基本过程的发展主要指概括能力、比较能力和分类能力的发展。

  A对

  B错

• 9. 小学儿童记忆的发展，主要体现在以下几个方面：记忆容量的增加、记忆策略的发展、无意记忆和有意记忆的发展、机械记忆和意义记忆的发展、形象记忆和抽象记忆的发展、元记忆的发展。

  A对

  B错

• 10. 言语的使用可以分为两个方面，一是口头表达能力，二是书面表达能力。

  A对

  B错

• 11. 在婴儿的认知能力中，感知觉是最先发展且发展速度最快的一个领域，在婴儿认知发展中占非主导地位。

  A对

  B错

• 12. 阿尔金德认为青少年的自我中心主要表现为两点：假想观众和个人童话。

  A对

  B错

• 13. 父母的受教育程度在一定程度上影响着对子女的智力培养。

  A对

  B错

• 14. 放任型，主要表现为给孩子自我发展的自由，尊重和信任孩子，并以平等的身份与孩子交流。

  A对

  B错

• 15. 家庭教育的目的和生育子女的目的有密切的联系。

  A对

  B错

• 1. 在教育指导中，各种发明创造都可以看作是（）问题解决的典型例证。

• 2. 如果儿童在特定的发展阶段无法使自己的需要得到满足，或者出现过度满足，就可能会发生“固着”，这是（）的看法。

• 3. 在给予孩子反馈时，有时候父母不知不觉中强化了他们恰恰想要禁止的行为，陷入了“（）”

• 4. 根据德国海德堡家庭治疗小组的治疗经验，家庭治疗有中立原则、循环提问原则和（）共三项。

• 5. 由外在动机变为内在动机、（）、满足低层次需求、营造良好的学习环境是在家庭教育中让孩子从“要我学”到“我要学”的有效方法。

• 1. 什么是家庭教育？

• 2. 心理社会发展阶段理论及提出者。

• 3. 父母的角色特点和教育行为规范是什么？