观察自然环节的教育意义包括（ ）
A. 培养幼儿的观察力
B. 激发幼儿对大自然的热爱
C. 增长幼儿的自然知识
D. 提高幼儿的绘画能力（观察后绘画）
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观察自然环节的教育意义包括（ ）
A.培养幼儿的观察力 B.激发幼儿对大自然的热爱 C.增长幼儿的自然知识 D.提高幼儿的绘画能力（观察后绘画）
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观察小动物环节的教育意义有（ ）
A.培养幼儿的观察力和爱心 B.了解动物的生活习性 C.增强幼儿的环保意识 D.提高幼儿的绘画能力（观察后绘画）
答案
午睡环节的教育意义包括（ ）
A.保证幼儿充足睡眠，促进身体发育 B.培养幼儿的自律能力 C.让幼儿学会整理床铺等生活技能 D.缓解幼儿情绪，为下午活动做准备
答案
整理玩具环节的教育意义包括（ ）
A.培养幼儿的责任感 B.提高分类整理能力 C.养成良好的生活习惯 D.锻炼手部肌肉
答案
洗手绢环节的教育意义包括（ ）
A.培养幼儿的劳动习惯 B.锻炼幼儿的手部肌肉 C.增强幼儿的自我服务意识 D.了解清洁的重要性
答案
幼儿园日常生活中，观察天气环节的教育意义是（ ）
A.培养观察力和认知能力 B.提高语言表达流畅性 C.增强身体协调性 D.发展数学计算能力
答案
角色扮演环节的教育意义包括（ ）
A.培养幼儿的想象力和模仿能力 B.提高幼儿的社交能力和语言表达能力 C.让幼儿了解不同的职业和生活场景 D.增强幼儿的自信心
答案
幼儿园日常生活中，观察植物生长环节的教育意义是（ ）
A.培养观察力和耐心 B.提高舞蹈动作协调性 C.增强手工制作速度 D.发展逻辑思维敏捷性
答案
唱歌环节的教育意义在于（ ）
A.培养幼儿的音乐感知力 B.增强幼儿的节奏感 C.释放幼儿的情绪 D.提高幼儿的语言表达能力（唱歌中的歌词）
答案
散步环节的教育意义有（ ）
A.放松身心，缓解压力 B.观察周围环境，培养观察力 C.促进消化，有益健康 D.增进同伴之间的交流
答案
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点名环节的教育意义有（ ）
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