培训需求确定的控制和培训目标确定的控制均属于决策控制，都是为了确保决策的正确性、实用性和可操作性。

制定培训计划时，应针对培训对象确定具体的培训目标和培训方式、方法。 确定培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训结果和（）等五个过程16个具体控制环节，共同构成培训质量管理体系的“质量标准文件支持系统”。 确定培训目标包括()。 确定培训需求需要进行（）。 培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求。 培训需求信息收集完成后，由培训部门的主管和员工达成共识，以确定培训需求（） 坚持培训质量过程控制，按照“了解，确定，制定审批，选聘，审核，规范培训管理，执行考务规则，反馈培训成绩，评估，整理培训资料”的环节进行卡控，保证各环节的工作质量和标准（） 确定培训需求和培训对象的方法主要有（）。 分析确定谁需要接受培训和需要接受什么样的培训，这种培训需求分析是( ) 检验检测机构应建立和保持人员培训程序，确定人员的目标，明确培训需求和实施人员培训，并评价这些培训活动的有效性（） 对培训需求进行目标分析,可以把目标确定为员工必须要达成的目标和愿景,对其进行引导和分析,以达到预期的培训效果。（） 培训需求分析具有很强的（ ），是确定培训目标、制订培训计划、有效实施培训的前提，是现代培训活动的首要环节，是进行培训评估的基础。 确定培训需求需要进行必要的（）。 下列培训项目流程的具体环节中，（）环节属于确定培训需求阶段需要完成的工作。 在ISO10015培训质量管理体系中属于确定培训需求阶段的是（）。 船舶在制定培训计划时，如何确定船上的培训需求？ 确定培训需求是设计培训项目、建立评估模型的基础。 船舶在制定培训计划时，如何确定船上的培训需求 培训的五大控制过程是细化分解培训需求、设计和策划培训、组织和实施培训、评价培训效果和（）。 员工培训的需求分析中，用于确定企业对员工培训总体需求的是()。