培训课程的修订阶段是以（）的评论为依据的。

设置培训课程的基本依据（ ） 培训课程的内容是以技能训练目标为主体的，而学科性课程的内容是以（）为主体的。 培训课程教学大纲的编制为培训课程开发提供了依据和前提。 制定培训课程计划的依据是（）。 简述企业培训课程设计的特征，培训课程设计的基本原则，培训课程的构成要素，以及课程教学计划的内容，培训课程的需求度调查，培训课程体系的设计定位，适用课程培训方式的选择，培训课程体系的编制，信息反馈与课程的修订程序和方法，以及国外课程设计的基本模式。 胜任能力项目是培训课程设计的依据，而（ ）是培训课程设计的前提。 培训课程设计过程可分为（）阶段。 培训课程设计过程可分为（　　）阶段。 简述培训课程的实施与管理的几个阶段。 培训教材是依据培训课程的教学目标和教学内容设计、开发的，是培训课程（）的具体化。 （　　）是培训开发流程的重要步骤，是培训课程调查与研究的阶段。 现代培训课程设计的课程内容，是以（）为出发点去选择并组合。 现代培训课程设计要以（）为主要依据。 下列哪个选项不是培训课程设计依据的资源（）. 培训课程开发的首要依据是员工兴趣爱好。 职业标准是职业教育培训课程开发的依据。( ) 设计课程内容搭框架，其核心任务是以（）为导向，确定已经选定的培训课程的课程内容及其逻辑结构 满足企业与学习者的需求是以培训课程设计的( ) 示范性培训课程酌显著特点是以（）的应用为基本特征；培训难度较大、要求高；培训投入较大。 培训课程是以讲为主，以课本为主，以实验练习为主进行安排的。