管理者自身创造力的直接来源不包括（）

人的智力超高才有超强的创造力，更高的创造力来源于更高的智力，创造力代表智力的一部分。 人的智力超高才有超强的创造力，更高的创造力来源于更高的智力，创造力代表智力的一部分（） 创造力研究的提倡者吉尔福特认为创造力有四种特征（）。 人的智力超高才有超强的创造力，更高的创造力来源于更高的智力，创造力代表非智力的一部分 人的智力超高才有超强的创造力，更高的创造力来源于更高的智力，创造力代表非智力的一部分（） 要形成一个有利于开发人才创造力的小环境，专业技术组织或管理者必须（）。 创造力思维是创造力构成的基础因素，知识是创造力的核心 智力高者，创造力必定高。（　　） 智力高者创造力必定高。() 智力高者，创造力必定高（） 创造力的必要维度包括（） 很多企业都要对应聘者的创造力进行测评，下列测验属于创造力测评的是（） 倡导创造力研究的（）认为，创造力包括诸如流畅性、灵活性、变通性等 提出创造力可分为自我实现的创造力和特殊才能创造力的学者是()。 定义创造力的必要维度包括（）。 创造力模型的必要要素包括（） 创造力培养的环境包括什么（） 创造力认知的研究提供我们了解创造力的内在历程。另外也告诉我们，要觉察创造力，则要将注意力的焦点放在操作创造力的（）。 标准化创造力是指创造力对（ ）的应用。 创造力