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(2015年11月)有效的( )能使员工发扬成绩,纠正错误,满怀信心地面对未来,努力工作。
单选题
(2015年11月)有效的( )能使员工发扬成绩,纠正错误,满怀信心地面对未来,努力工作。
A. 绩效改善
B. 绩效反馈
C. 绩效面谈
D. 绩效诊断
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(2015年11月)有效的( )能使员工发扬成绩,纠正错误,满怀信心地面对未来,努力工作。
A.绩效改善 B.绩效反馈 C.绩效面谈 D.绩效诊断
答案
单选题
有效的()能使员工发扬成绩,纠正错误,满怀信心地面对未来,努力工作。
A.绩效改善 B.绩效反馈 C.绩效面谈 D.绩效诊断
答案
单选题
教育评价工作必须促进被评价者积极上进,保护其上进心,从而发扬成绩,纠正缺点,建立信心。这体现了教育评价的()
A.方向性原则 B.发展性原则 C.客观性原则 D.有效性原则
答案
多选题
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A.制定明确的评价标准体系 B.建立通畅的沟通机制 C.对考评者进行适当的培训 D.选择适合的考评指标 E.建立严谨的工作记录制度
答案
单选题
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答案
多选题
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A.避免工作倦怠 B.了解其他工作岗位 C.提高工作效率 D.增加员工的工作安全感 E.提供更多的管理岗位
答案
多选题
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答案
单选题
(2015年11月)培训开发对员工的重要性,不包括( )。
A.提高员工的综合素质 B.改善员工的工作质量 C.提高员工的整体素质 D.增强员工职业稳定性
答案
单选题
(2015年11月)便于横向比较员工素质的测评方式是 ( )
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答案
单选题
(2015年11月)调查企业从业员工现状的目的是为了确定( )。
A.培训项目费用预算 B.哪些员工需要培训 C.培训工作如何开展 D.培训的项目和内容
答案
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(2015年11月)间接薪酬包括 ( )
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